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    【题目】手指被扎痛，痛觉形成的部位是（ ）

    A、感受器 B、效应器 C、指尖 D、大脑皮层

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A，B，C，D，E是常见的物种动物，据图回答下列问题：

    （1）上述动物中能保持体温恒定的有（填代号）．
    （2）D动物的呼吸器官是 ．
    （3）C动物具有、的生殖哺育特点，大大提高了后代的成活率．
    （4）E动物的发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．
    （5）上述动物中只有（填代号）体内没有脊柱，属于无脊椎动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类和类人猿的共同祖先是 （ ）

    A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国正在加快社会主义新农村的建设步伐，农村经济迅速发展，农民收入不断提高，农村已成为有用武之地。请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识为泗水县的农民服务。
    （1）张大爷准备在新居的前后栽种树苗，为了提高树苗成活率，你会建议他应采取哪些措施?。
    （2）现在菜农多用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚疏菜的产量，你认为要采取什么措施?。
    （3）李大娘家粮食大丰收，请问贮藏粮食的地方应具备什么条件？。
    （4）发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。左图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。以下哪幅图能表示A—F过程，有机物含量变化的情况（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】李辉同学想要探究植物在进行光合作用后生成的产物中是否有淀粉，于是他将经过暗处理后的天竺葵按照如图所示的步骤进行实验．

    （1）将天竺葵叶片先经过暗处理的目的是 ．
    （2）在步骤②中，待叶片变成色后，取出叶片，用漂洗，然后进行步骤③．
    （3）步骤③中，在天竺葵叶片上滴加的液体为 ．
    （4）步骤④中可以看到天竺葵叶片上未被遮光的部分变成为色，这说明植物在进行光合作用后生成的产物中（选填“有”或“没有”）淀粉．
    （5）光合作用的公式是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

    A.身体呈流线型，有利于飞翔时减少阻力
    B.用[③]肺呼吸，[②]气囊辅助呼吸
    C.家鸽前肢变成翼，属于变温动物
    D.有的骨愈合，有的骨中空，有利于减轻体重

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某人去医院做血常规检查时的一张化验单的部分内容，请分析后判断（ ）

    医院检验科报告单（部分）

    化验项目

    测定值

    正常参考值

    RBC（红细胞）

    3.0×1012个/L

    （4.0﹣5.5）×1012个/L

    WBC（白细胞）

    13×109个/L

    （4.0﹣10）×109个/L

    Hb（血红蛋白）

    80g/L

    g/l

    PLT（血小板）

    246×109个/L

    ×109个/L

    A. 该人既有贫血又有炎症 B. 该人只有贫血

    C. 该人只有炎症 D. 该人既无贫血又无炎症

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D四种动物是大家熟悉的动物，请你根据所学知识，回答下列问题：

    （1）A生物与其他3种动物相比，最大的区别是体内没有 ．
    （2）A的身体可分为、、三部分，体表覆盖着的和B的体表覆盖着的都可以起到保护的作用．
    （3）B和D这两种动物的体形都呈 ， 有利于减少运动时的阻力．
    （4）图中属于恒温动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是长颈鹿的进化示意图．用达尔文的进化论分析，这是（ ）

    A.新陈代谢的结果
    B.过度繁殖的结果
    C.人工选择的结果
    D.自然选择的结果

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