Question

【题目】探究题：探究实验：光对面包虫生活的影响，请把下面的内容补充完整。
（1）提出问题：
（2）你作出的假设：
（3）制定计划： 材料用具：每个小组10只面包虫，木盒。
实验装置：利用木盒和课本，创造阴暗和明亮两种环境。
方法步骤：①、全班分成6～8个小组进行实验。
②、将面包虫放入实验装置，在中央放同样数目的面包虫，静置2分钟。
③、每分钟统计一次阴暗处和明亮处处的面包虫的数目，统计10次。
实施计划：
按照上述试验方案做实验。得出以下结果：不同时间、不同环境下的面包虫数

环境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
阴暗	6	6	7	8	9	8	7	7	8	8
明亮	4	4	3	2	1	2	3	3	2	2

本实验的变量是。
（4）得出结论：。
（5）为什么要选10只面包虫做实验？。

Answer 1

【答案】
（1）光对面包虫的生活有影响么？
（2）光对面包虫的生活有影响
（3）光
（4）光对面包虫的生活有影响
（5）避免偶然,减小误差
【解析】提出问题：由于探究的问题是光对面包虫生活的影响，因此提出的问题是：面包虫喜欢有光的环境吗？可作出两种假设：面包虫喜欢有光的环境或面包虫不喜欢有光的环境，都可以。实验过程中一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为惟一变量的对照组，这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。不能用1只面包虫，所用面包虫的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。
故答案为：（1）光对面包虫的生活有影响么？（2）光对面包虫的生活有影响；（3）光；（4）光对面包虫的生活有影响；（5）避免偶然，减小误差
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思.

在科学探究过程中对照实验的设置：探究问题的过程中，对研究对象的条件不同，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．