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    下列正确描述了酸雨对生物的极大危害是（　　）
    ①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收 ②酸雨可以使河流湖泊酸化，从而使鱼虾等水生生物的生长受到影响，严重时造成死亡 ③酸化的水源威胁人类的健康，影响饮用 ④酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时造成植物死亡．
    A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    土地荒漠化的主要原因是（　　）
    A、植被的破坏B、分解者减少C、阳光太强烈D、农作物单

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列造成酸雨的主要气体的是（　　）
    A、氮气B、一氧化碳C、二氧化碳D、二氧化硫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你认为现在地球上酸雨形成的主要原因是（　　）
    A、空气中二氧化碳含量过多导致的温室效应B、降雨量过多导致的梅雨季节C、人为地向大气中排放二氧化硫和氮氧化物等大量酸性物质造成的D、森林火灾频繁导致的环境污染

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    酸雨形成的原因是（　　）
    A、空气中的二氧化碳太多B、全球的降雨量过多C、大量燃烧含硫量高的煤以及机动车排放的尾气D、森林火灾频发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    发电厂可以利用煤、天然气、核能发电，这三种原料中最容易引发酸雨的是（　　）
    A、煤和天然气B、天然气C、核能D、三者都可能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    控制酸雨的措施是（　　）
    ①减少水污染
    ②通过净化处理装置，减少煤、石油等燃料的燃烧和污染物的排放
    ③回收利用煤、石油等燃烧时的排放物
    ④减水汞、银、镉等废弃物的排放．
    A、①②B、①④C、①③D、②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是人类的其他各种生物的共同家园．人类活动强烈地干扰生物圈的自然发展，并逐渐导致生态环境恶化和自然资源的枯竭．PH值小于5.6的雨水为酸雨．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    无论是普通的干电池，还是电子手表中的纽扣电池，里面都含有多种化学物质，有的还含有贡、银、镉等重金属．你也许会想“废电池内的污染物真的会对生物产生危害吗？如果产生的话，这些危害会有哪些表现呢？”请你针对自己提出的问题，作出假设，和小组的同学一起做个实验吧．
    （一）提出问题：废电池内的污染物真的会对生物产生危害吗？
    （二）作出假设：
     

    （三）制定方案：
    ①培育一些发育良好的洋葱幼苗．
    ②将一节5号电池破碎并浸泡在1000mL的清水中2-3天，以获得废电池的浸出液．
    ③取5株发育良好的洋葱幼苗放人装有废电池浸出液的烧杯中，同样取5株发育良好的
    洋葱幼苗放人装有等量清水的烧杯中．
    ④每天观察一次并记录实验结果．
    ⑤设置重复实验．
    （四）实验结果：
    放人装有废电池浸出液的烧杯中的洋葱幼苗慢慢地都死了，而放人装有清水的烧杯中的
    洋葱幼苗生长良好．请回答下列问题：
    （1）从本实验现象中你会得出什么结论
     
    ？
    （2）该实验的变量是什么
     
    ？
    （3）本实验设置了废电池浸出液和清水的两套实验，那清水的在本实验中起到什么作用
     
    ？
    （4）如果只做一组实验，实验结果可靠吗
     
    ？为什么
     
    ？
    （5）通过本实验，你认为对已使用过的废电池应该如何处置比较妥当
     
    ？

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