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发电厂可以利用煤、天然气、核能发电,这三种原料中最容易引发酸雨的是(  )
A、煤和天然气B、天然气C、核能D、三者都可能
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如果宇航员在太空飞行时,随便把垃圾抛入太空,会造成什么污染(  )
A、水污染B、土壤污染C、太空污染D、噪声污染

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科目:初中生物 来源: 题型:

环境污染已成为人类社会面临的重大威胁,下列现象与环境污染有关的是(  )
①光化学污染   ②臭氧层空洞   ③白色污染   ④酸雨    ⑤赤潮    ⑥噪声.
A、①②③④B、①②③④⑤C、①③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

酸雨的危害不包括(  )
A、使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用B、使河流、湖泊酸化,从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响C、直接危害植物的芽、叶,严重时使成片的植物死亡D、使土壤中贡、银、镉含量增高,从而不能被植物吸收利用

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列正确描述了酸雨对生物的极大危害是(  )
①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收 ②酸雨可以使河流湖泊酸化,从而使鱼虾等水生生物的生长受到影响,严重时造成死亡 ③酸化的水源威胁人类的健康,影响饮用 ④酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时造成植物死亡.
A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

酸雨对环境的影响不包括(  )
A、造成植物枯萎B、腐蚀建筑和户外雕塑C、伤害人的皮肤和黏膜D、促进植物的生长

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科目:初中生物 来源: 题型:

酸雨对生物的危害是(  )
A、严重影响各种生物的生存B、造成富营养化C、造成生物富集作用D、诱发水俣病

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科目:初中生物 来源: 题型:

小军做“酸雨对生物的影响”探究实验过程如下:
研究的问题:酸雨对植物的生长有没有影响?
作出假设:酸雨对植物的生长有影响.
制定计划和实施方案:
a在一个花盆播种很多粒大豆,等它们长成幼苗后做实验,
b向食醋中加清水,做成“模拟酸雨”用PH试纸测定它的PH值为4左右.
c向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
实验结果:花盆中大豆幼苗都死亡了.
实验结论:
(1)你认为该实验得出的结论应该是
 
;从实验方案来看,这样得出的结论是否科学?
 

为什么?
 

(2)你认为酸雨形成的原因是
 
,控制酸雨的根本措施是
 

(3)除了酸雨,人类活动造成的环境污染还有那些?试举几例
 
;评价过自己的环保意识后,在日常生活中,你认为自己的哪些做法还需要改进?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了研究电池、满江红对水质的影响,某校生物兴趣小组做了如下实验:
实验一:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E,各放入3500毫升未被污染的池塘水:在A、B、C、D4只鱼缸中分别放入一节不同型号的废电池,再向鱼缸中分别放入一条健康的、大小、体重相近的金鱼;定时喂养,观察记录.结果如表:
  A B C D E
废弃电池型号 1号 2号 3号 4号  
鱼存活的天数 1天 7天 15天 18天 至今
实验二:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E,各放入3500毫升未被污染的池塘水:向各缸分别放入经过打洞处理的一节同型号废电池;向B、C、D、E缸中放入不同数量的满江红,再向鱼缸中分别放入一条健康的、大小、体重相近的金鱼;定时喂养,观察记录.结果如表:
  A B C D E
废弃电池型号 1号 1号 1号 1号  
满江红数量(克) 0 40 80 120 160
溶解氧(毫克/升) 2.25 2.94 3.65 4.12 5.60
铅(毫克/升) 0.135 0.134 0.106 0.084 0.029
鱼存活天数 1天 8天 13天 17天 至今
注:其中溶解氧、铅(重金属)在水中的数据是放入满江红后20天测得的,表中“至今”指放入金鱼后第20天;根据以上实验回答下列问题:
(1)实验一中的“E”装置起何作用?
 

(2)满江红是一种水生
 
植物.
(3)通过实验一、二分别得到何种结论?
 

(4)满江红在净化水中的作用是什么?
 

(5)根据实验得出的结论,请你谈谈感想或环保建议.
 

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