练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    小军做“酸雨对生物的影响”探究实验过程如下：
    研究的问题：酸雨对植物的生长有没有影响？
    作出假设：酸雨对植物的生长有影响．
    制定计划和实施方案：
    a在一个花盆播种很多粒大豆，等它们长成幼苗后做实验，
    b向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”用PH试纸测定它的PH值为4左右．
    c向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
    实验结果：花盆中大豆幼苗都死亡了．
    实验结论：
    （1）你认为该实验得出的结论应该是
     
    ；从实验方案来看，这样得出的结论是否科学？
     

    为什么？
     

    （2）你认为酸雨形成的原因是
     
    ，控制酸雨的根本措施是
     
    ．
    （3）除了酸雨，人类活动造成的环境污染还有那些？试举几例
     
    ；评价过自己的环保意识后，在日常生活中，你认为自己的哪些做法还需要改进？
     
    ．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    酸雨不仅影响生物的生长发育，还威胁人类健康．形成酸雨最主要的污染物是（　　）
    A、二氧化碳B、二氧化硫C、水蒸气D、甲烷

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    发电厂可以利用煤、天然气、核能发电，这三种原料中最容易引发酸雨的是（　　）
    A、煤和天然气B、天然气C、核能D、三者都可能

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    酸雨号称“空中死神”，对生物危害极大，人类生产应控制二氧化硫等酸性气体的排放．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是人类的其他各种生物的共同家园．人类活动强烈地干扰生物圈的自然发展，并逐渐导致生态环境恶化和自然资源的枯竭．PH值小于5.6的雨水为酸雨．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    造成下列环境污染的原因各是什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象中，由废旧电池污染所致的是（　　）
    A、饮用水中带有霍乱病菌B、水中藻类迅速繁殖，使鱼类窒息而死C、农民长期食用含铜的水稻而出现慢性中毒D、渤海海域出现赤潮

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    废电池的危害已被多数人所认识，人们现在已经开始选择使用环保电池（即无汞电池）．但某实验小组对环保电池的安全性提出了质疑．下面是该小组的探究活动计划，请你帮他们完善．
    实验材料：黄豆种子、环保电池、培养皿、卫生纸、纱布、清水等
    探究计划：
    （1）将电池破碎后浸泡在
     
    中，备用．
    （2）取两个
     
    的培养皿，底部铺垫卫生纸，再在上面覆盖一层纱布，并分别贴上标有“A”“B”的标签．
    （3）选取
     
    （填“2粒”或“20粒”）黄豆种子，平均分成两份，分别放置在上述A、B两个培养皿中．
    （4）向A培养皿中每天定时喷洒环保电池浸出液；而B培养皿作为对照，每天应定时喷洒
     
    ．
    （5）每天记录观察结果．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    酸雨对植物的危害很大，据图回答问题．
    （1）工业生产中产生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一．在如图设计的试验中，除图中特别说明外，其他条件甲、乙均相同．此实验设计是为了探究
     
    ，在实验中，划横线处做法的目的是
     
    ．
    （2）过一段时间后，你观察到的实验现象将是：
    甲：
     
    ．
    乙：
     
    ．
    （3）你将得出的结论是
     
    ．
    （4）为使本实验更具科学性，上面的方案还可以改进，请你提出改进意见
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案