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    （2012?广州）在食物链a→b→c→d→e中，消费者是指（　　）
    分析：此题考查食物链的概念及其表示．解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法．
    解答：解：生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．其表示只能以生产者开始，以最高级消费者结束，并且箭头指向捕食者．在食物链“a→b→c→d”中，a是生产者，b、c、d、e都是消费者，最高级消费者是e．
    故选：C
    点评：生产者和消费者之间，生产者是最基本最关键的生物成分，各成分之间相互联系、相互依存．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?广州）在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?广州）今年3、4月间，广州市出现了较严重的流感疫情，各所学校采取了多项有力应对措施．请分析并回答以下问题：
    （1）流感患者在传染病的流行环节中属于
    传染源
    传染源
    ．
    （2）流感的主要传播途径是
    呼吸道
    呼吸道
    传播．
    （3）为防控流感，学校落实“晨检”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措施上属于
    控制传染源
    控制传染源
    ．
    （4）加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒，这在传染病的预防措施上属于
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．
    （5）儿童接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生
    抗体
    抗体
    ，这种免疫方式属于
    特异性免疫
    特异性免疫
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?广州）在下列生物分类单位中，具有相同特征更多的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?广州）为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验．将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中．三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质．请据此分析：

    （1）将装置中的肉汤煮沸的目的是
    高温杀灭肉汤内的细菌等微生物
    高温杀灭肉汤内的细菌等微生物
    ．
    （2）乙装置中的肉汤未变质的原因是
    B
    B
    ．
    A．室温保持在25℃
    B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中
    C．选用的肉比甲的好
    D．没有空气进入乙试管内
    （3）这个实验说明了肉汤变质的原因是
    空气中的细菌或芽孢落在肉汤里，然后大量繁殖，使得肉汤腐败变质
    空气中的细菌或芽孢落在肉汤里，然后大量繁殖，使得肉汤腐败变质
    ．
    （4）甲、丙组对照实验中控制的变量是
    温度
    温度
    ．
    （5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是
    温度较低，抑制了细菌等微生物的繁殖
    温度较低，抑制了细菌等微生物的繁殖
    ．

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