【题目】如图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图2是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)图1中表示吸气过程的是曲线________段;吸气时肋间肌和膈肌都处于__________状态,胸廓的容积___________
(2)图2中_________(填序号)过程表示肺泡与血液的气体交换,肺泡与血液的气体交换是通过______________完成的.
(3)组织细胞产生的二氧化碳通过血液运输由__________系统排出体外
【答案】AB 收缩 增大 2 气体扩散 呼吸
【解析】
呼吸包括四个连续的环节:1肺的通气,2肺泡内的气体交换,3气体在血液中的运输,4组织里的气体交换。
(1)图中AB段肺内气压低于大气压表示吸气,肋间肌收缩,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左、右径都增大,同时膈肌收缩,隔顶部下降,使胸廓的上、下径都增大,这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。
(2)由图示中2过程中的箭头可以看出,肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,说明是在肺泡内发生气体交换的过程,它是通过气体的扩散作用实现的。
(3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由血浆运送,全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为玉米种子、幼苗、根尖结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A.图一中的一粒玉米就是一个果实B.图一中滴加碘液后变蓝的是[5]
C.图二中的[A]由图一的[1]发育而来D.图三中根的生长与[c]和[b]有关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)在图甲中,若D表示受精卵,请写出黏虫一生的发育过程________________(用字母和箭头表示),它对农作物的危害最严重时期是[ ]_________时期。
(2)图乙所示鸟卵的结构中,图中[ ]________可以发育成雏鸡 ,具有细胞结构的部分还有_________。
(3)丙图中胎儿通过[ ]_________从母体获得所需要的营养物质和氧。
(4)丁图所示的繁殖方式为_______,其成功的关键是____________,与甲、乙、丙的生殖方式相比,丁属于________生殖。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计。请回答:
(1)实验时,取两支试管,分别加入2ml浆糊,再向1号试管中加入2ml ___,向2号试管中加入2ml的唾液;这样,1号管和2号管就构成了一组_________实验,变量是__________ 。
(2)接着将两支试管放入温水中,温水的温度应为 _______℃,目的是________的温度。
(3)10分钟后再往两支试管中分别滴加几滴碘液,结果发现 ___号管不变蓝,而另一支试管变蓝,这一现象证明了唾液对淀粉有消化作用。
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