精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,下列哪项不是鸟类与飞行生活相适应的特点

A. 后肢直立行走 B. 身体表面具有羽毛

C. 前肢变成翼 D. 身体呈流线型

【答案】A

【解析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;体表被覆羽毛,具有保温作用,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作后肢直立行走不与家鸽的飞行生活相适应

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】男性生殖系统中能产生精子的器官是

A. 前列腺 B. 附睾 C. 睾丸 D. 精囊腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学使用显微镜观察玻片标本时发现物象偏右下方,怎样移动载玻片物象才能到视野中央( )

A. 右下方 B. 右上方 C. 左下方 D. 左上方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】天气逐渐变冷了,蛇要冬眠了,影响的主要生态因素

A.阳光   B.水 C.温度   D.食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答:

(1)甲图中①是_____,对幼嫩的胚有保护作用。

(2)甲图中④是_____,能发育成乙图中的_____。(填标号)

(3)⑤的名称是_____,它的功能是为胚的发育提供_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列与鸟适于飞行生活无关的是(  )

A. 翅膀上的羽毛排列呈扇形,扩大与空气的接触面,产生上升力

B. 发达的胸肌牵动两翼

C. 具有发达的牙齿,能加强消化提供能量

D. 直肠短,不储存粪便,减轻飞行时的重量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A. 植物的组织中包括营养组织、输导组织、上皮组织、机械组织

B. 银杏、杏、花生米都是果实,卷柏、侧柏都是蕨类植物

C. 裸子植物和被子植物的主要区别在于种子外是否有果皮包被

D. 动植物体在结构层次上的区别是动物体没有系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】你认为,真正适应了陆地生活的脊椎动物是(  )

A. 昆虫 B. 爬行动物 C. 环节动物 D. 两栖动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是水螅、涡虫和蛔虫的结构示意图,请据图分析回答。注:水螅示意图指向由内到外为c、e、d。

(1)从图中看出,水螅的身体由[d]______和 [e]______两层细胞构成,围成的腔[c]被称为______水螅吃进和食物在腔内被消化,食物残渣是由[b]_____排出。

(2)水螅特有的捕食和防御利器是______,在[ a]______处分布最多。

(3)[f]是水螅的______,其长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活。

(4)与水螅相比,涡虫的身体呈______对称,有明显的背面和[⑤]______之分,左侧和右侧之分。

(5)从结构看,蛔虫的消化器官比水螅和涡虫复杂,表现在有______,从生活方式看,蛔虫与其它两种动物不同,营______生活。

查看答案和解析>>

同步练习册答案