精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】园林工人对行道树进行修剪时,往往要把植物枝条的顶端剪去,这使根枝条不能继续往上生长,这是因为破坏了(  )

A. 输导组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 保护组织

【答案】C

【解析】分生组织的细胞小,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织园林工人对行道树进行修剪时,往往要把植物枝条的顶端剪去,破坏了茎尖的分生组织,使枝条不能继续往上生长

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状,如图所示,控制人的耳垂遗传的基因位于常染色体上且存在显隐性关系(假如用A表示显性基因,用a表示隐性基因),则下列关于该相对性状遗传的叙述,正确的是(  )

A. 从图中可以看出,控制无耳垂的基因对于控制有耳垂的基因为显性基因

B. 图中7号与5号、6号的性状出现差异不会遗传给后代,为不遗传变异

C. 通过7号的基因型推导出5号和6号的基因组成依次为Aa和AA

D. 根据国家的二胎政策,5号和6号夫妇想再生一个有耳垂男孩儿的几率是3/8

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在观察洋葱表皮细胞实验中,分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合,则他在一个视野中可以观察到数目最多的是(

A.5×、10× B.10×、40× C.15×、10× D.20×、40×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的多样性不包括( )

A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 土壤多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】莲是一种常见的水生绿色开花植物(图1)。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中,它是怎样解决通气问题的呢?生物兴趣小组猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是兴趣小组同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。

1)根据莲的特征推断,在植物的分类上,莲属于植物界中的_____(填被子/裸子)植物。“藕断丝连”的“丝”是属于植物的_____组织。

2)图2为兴趣小组同学制作临时装片时某步骤的操作示意图,为了防止装片上出现气泡,小明应用镊子夹起_____,使其一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。

3)若显微镜的目镜为,物镜为40×,则观察到的物镜放大了_____倍。在高倍镜观察物像时,微调_____,直至物像最清晰。

4)在观察物像时发现视野较暗,可采用大光圈或_____(填平面镜/凹面镜)的方法使视野变亮。若物像在视野的左上角,要把物像移到视野中央,应将物体(装片)向_____方向移动。

5)莲花出淤泥而不染,莲花开放时,同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同,推测莲花传粉方式为_____(填自花/异花)传粉。

6)研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔,且这些气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分,供其_____作用的需要。莲的形态结构与水生生活相适应是_____的结果。

7)银耳莲子羹是夏日里消暑解渴的传统美食,莲子中的淀粉初步消化是在消化道的_____部位开始被消化,在小肠内最终被消化分解为_____被吸收进入小肠绒毛内的毛细血管。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的(  )

A. 缺乏空气 B. 缺乏阳光 C. 缺乏营养 D. 缺乏水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下列动物与它们的行为用线连接起来:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】首先在实验室里模拟大气成分,利用火花放电,形成简单有机物的科学家是()

A. 达尔文 B. 米勒 C. 巴斯德 D. 雷迪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中A、B、C分别表示发生在植物体内的生理过程,a、b分别代表气体物质,下列说法不正确的是

A. A表示呼吸作用 B. B表示蒸腾作用

C. C表示光合作用 D. a表示氧气,b表示水

查看答案和解析>>

同步练习册答案