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【题目】为确保实验结果的科学性,影响实验的其他因素应

A相同 B不同

C相似 D随意

【答案】A

【解析】

试题分析:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验其中这种不同的条件就是实验变量对实验变量进行处理的,就是实验组没有处理是的就是对照组为确保实验组对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响干扰实验结果的可能

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】炎炎夏日,植物的叶片没有被灼伤,能降低植物体的温度的原因是

A.光合作用 B.蒸腾作用

C.呼吸作用 D.蒸发作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家通过转基因技术,培育出了能生产胰岛素的大肠杆菌.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是人体屈肘和伸肘的动作示意图,图乙是人体关节模式图,请据图回答下列问题:

(1)图甲中的_______表示的是伸肘动作,其中的a、b分别表示的是______________

(2)从结构层次上看,一块完整的骨骼肌属于_______

(3)图乙所示的关节在躯体运动中起_______的作用。[①]和[④]周围由[②] _______包裹着;[③] _______中有 ,能减少关节之间的摩擦。

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【题目】原始大气中存在着氧气、水蒸气和氢气等气体.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统食物网简图,请据图回答:

(1)在这个生态系统中,___是生产者,昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于__________

(2)如图所示食物网中,共有____条食物链,写出其中最短的一条食物链______________;鸟与昆虫的关系是___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙两生态系统中的食物网。请回答问题:

(1)食物网由________交织而成,它只包含生态系统中的________(组成成分)。

(2)在食物网甲中,A鱼体内的能量直接来自于________

(3)乙图中共有________条食物链,与甲生态系统相比,其抵抗外界干扰保持稳定的能力更________

(4)某年乙生态系统中的大角鹿被大量猎杀而数量锐减,但狼的数量依然能够在一段时间内保持基本稳定,这说明生态系统具有一定的________能力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是草原生态系统中牧草、旅鼠、和狐狸数量变化曲线图,试分析曲线图回答下列问题:

⑴写出该生态系统中的食物链_____

⑵从三种生物的数量变化和相互关系看说明生态系统具备一定的_____能力。

⑶人们为了研究牧草和旅鼠,从牧草的叶肉内和从旅鼠的口腔内分别取出了细胞放在显微镜下观察,根据观察到的图像画出了右面两幅图:表示牧草叶肉细胞的是图______,两种细胞中都具备的能量转换器是:_______,如果经化验测得:两种细胞中都含有农药 DDT, 则图______中含量较多。 通过这一实例也可以说明生物圈是一个统一的整体。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草,这样做的主要目的是

A水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量

B新鲜的水草可以美化养鱼缸

C水草是鱼的重要饵料

D水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量

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同步练习册答案