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    【题目】“得了灰指甲，一个传染俩”．灰指甲学名甲癣，下列是引起甲癣的生物是（　　）

    A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 单细胞生物

    【答案】B

    【解析】

    有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题。

    由分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣、甲癣等皮肤病，可见B符合题意。

    练习册系列答案
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    A. 涡虫 B. 绦虫 C. 海蜇 D. 螨虫

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    【题目】在男性生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是

    A. 阴囊 B. 附睾 C. 睾丸 D. 输精管

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    【题目】如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部位（以此用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，则下列相关说法错误的是

    A.X代表淀粉的消化过程

    B.蛋白质最先在C被消化，最终产物是脂肪酸

    C.参与Y消化的消化液有胆汁、胰液、肠液

    D.Y最终消化的产物主要被小肠绒毛内的毛细淋巴管吸收。

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    【题目】在消化道中，既有消化功能又有吸收功能的是

    A. 口腔和胃 B. 小肠和大肠

    C. 口腔和大肠 D. 胃和小肠

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    【题目】如图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，请你根据这些生物间的数量关系写出一条食物链。（　　）

    A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙

    C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲

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    【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。 下列叙述错误的是

    A.甲装置实验前暗处理的目的是消除叶内原有淀粉的影响

    B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

    C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

    D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了热量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究植物呼吸释放的气体，设计了如图实验装置。 ①中装入新鲜的植物，②内不放任何材料。 请思考下列问题。

    （1）实验开始时，将两只袋子放到_____（填“无光” 或 “ 有光”） 的环境下， 这是为了避免_____作用的影响。

    （2）再经过24小时温暖环境处理后，将两个袋内的气体分别通入澄清的石灰水，现象是_____（填①或②）中的气体使澄清的石灰水变浑浊。 该现象说明：在实验中绿色植物产生的气体是_____，在此实验中②号袋子起到_____作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与酵母菌细胞相比，细菌细胞没有的结构是（　　）

    A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 细胞质

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