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【题目】下图是探究种子萌发的环境条件的实验装置, 每个罐头瓶中均放有相同的干燥种子10粒,并提供相应的环境条件,请据图分析并回答下列问题:(共8分)

1)如果探究种子萌发需要一定的水分,应选择[ ][ ]号瓶形成对照实验。

2[2][3]号瓶形成对照实验,得出的结论是

3[1][4]号瓶能否形成对照实验 (填不能)。

【答案】11 2(或 21)(2)种子的萌发需要适宜的温度 3)不能

【解析】

试题分析:1)探究种子萌发需要一定的水分时,水分作为实验变量,其他条件均相同,

那么1号和2号瓶形成对照实验。

2[2][3]号瓶形成对照实验,变量为温度,探究种子萌发需要适宜的温度

3[1][4]号瓶不能形成对照实验,因为[1]号瓶无水,[4]号瓶较多的水,种子因缺氧而无法呼吸死亡。无法确定变量。

练习册系列答案
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【题目】“蚂蚁搬家”、“孔雀开屏”,对于这些动物行为,下列判断正确的是:

A. 由后天学习、生活经验积累获得

B. 都是学习行为

C. 前者是先天性行为,后者是学习行为

D. 都是先天性行为

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【题目】生物学是研究_____________________________的科学。

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【题目】某同学学习了眼和视觉形成知识后,设计了一个双凸透镜成像的实验(如图)。在C处点燃蜡烛,AB距离一定,在A处立一张白纸板,当C处的蜡烛在适当位置上时,便成像在白纸板上;如果B处换成倍数较大或较小的双凸透镜,则纸板上的成像就不清晰。据此回答问题:

(1)B处凸透镜相当于眼球的_____________,A处的白纸板相当于眼球的_____________ ,C处的蜡烛代表_______________

(2)换成高倍透镜后,则成像在白纸板的________________。要使A处物像清晰,B、C之间的距离要_________,这相当于眼视_______处的物体;换成低倍透镜后,则成像在白纸板的__________。要使A处物像清晰,B、C之间的距离要____________,这相当于眼视_________处的物体。

(3)由此可知,眼看远近不同的物体是依靠___________调节___________的曲度来实现的。

(4)视网膜上所成的像是_____________像。

(5)近视眼是由于_______________________________________处物体反射来的光线形成的物像落在视网膜的_____方,因而看不清______处物体,应配戴_________镜加以矫正。

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【题目】如图是米勒模拟原始地球环境的实验装置,有关叙述错误的是

A. 装有CH4、NH3、H2O、H2等气体的球体模拟原始大气

B. 烧瓶中的沸水模拟高温条件下的原始海洋

C. 火花放电模拟闪电

D. 该实验可以证明原始海洋中的有机物可能演变成原始生命

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【题目】健康是民族复兴之路,推行健康生活方式,落实预防为主,减少疾病发生,实现全民健康,是建设健康中国的战略主题。选择健康的生活方式,是每一位国民的健康保障。请据图回答问题:

(1)合理营养,平衡膳食是健康的生活方式之一。从图一看,我们每天摄入量最多的应是 食物。

(2)坚持体育锻炼,提高肺活量,可增加呼吸系统的主要器官 与外界的气体交换率。

(3)图二是身体某处的血管示意图。坚持体育锻炼,促进血液循环,有利于人体在图二中的血管 处(填序号)进行充分的物质交换,为人体的生命活动提供更多的氧气和养料。

(4)选择健康的生活方式,有利于提高我们的健康水平及自身免疫力,从传染病的预防措施看,属于

(5)积极响应计划免疫政策,是预防传染病,保护儿童健康和生命,提高人口素质的一种手段。从免疫类型来看,计划免疫属于 免疫。

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【题目】根据图回答问题

(1)图中属于植物细胞的是_______图。你的判断依据是该细胞有______(任写两项结构名称)。

(2)细胞分裂时,最重要的变化发生在[ ]______内。

(3)图中将光能转化为化学能的是[ ]___________

(4)吸烟有害健康,原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁),这种物质主要存在于烟草细胞中的____________中。

(5)图乙中起保护和支持作用的结构为[ ]___________

(6)如果甲细胞是人的口腔上皮细胞,我们把它放到百分之1.2的盐水中,过一段时间,甲就会______

(7)甲和乙共同的能量转换器是___________

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【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官,曲线X、Y表示两大类有机物质在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是(  )

A. X为脂肪,消化器官是A和D

B. Y为脂肪,消化器官是C

C. X为淀粉,消化器官是D

D. X、Y和蛋白质都能在D内进行消化

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【题目】在显微镜下观察,若要看清视野左方的物体,请问玻片应向哪个方向移动( )

A. 左方 B. 右方 C. 上方 D. 下方

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