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大面积植树造林可以促进生物圈中的水循环,这是因为树木可以          (  )
A.增加大气湿度,增加降雨量B.多吸收二氧化碳
C.增加空气中氧的含量D.提高空气温度
A

试题分析:绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用,通过根的吸收作用,从土壤溶液中吸收水分,通过蒸腾作用提高大气的湿度,增加降雨量。
点评:此题为基础知识题,解答此题的关键是理解蒸腾作用的意义。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

地下的水是怎样“爬”上百米参天大树的树梢?它的动力是
A.光合作用B.吸收作用C.呼吸作用D.蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

移栽植物时,下列做法不利于植物成活的是
A.剪去部分枝叶移栽 B.阴雨天移栽
C.光照最强的时候移栽D.傍晚移栽

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

关注农业生产,帮助农民解决生产中的困惑,让农民增产增收,是我们应尽的义务。请你帮助农民解决下列各问题:
(1)玉米开花时如遇到连阴雨,为提高产量,应采取的措施是:              
(2)为让阳光尽量多地照射到农作物上,利于提高产量,种植农作物时,应要做到              
(3)移栽青菜幼苗时往往会出现萎蔫现象,为提高成活率,可选傍晚或阴天移栽并遮阴,但应尽量         移栽。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在炎热的环境中,树荫下比较凉爽。原因之一是树( )
A.进行光合作用的结果 B.进行呼吸作用的缘故
C.大量吸收水分和无机盐的结果D.进行蒸腾作用散失水分造成的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

第十四届广东省运动会将由湛江市承办,兴建比赛场馆移栽树木时,园艺工人会剪除部分枝叶,主要目的是为了降低植物的
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(9分)如图是某种树叶的外形图,图中的①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答问题:

(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别表示的是:
           ②          
           ④          
(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是①                  
(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指的物质是             
(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有     种,夜间进行的有  种。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

3月12日为我国的植树节,请分化你分析选择这个时间的原因是
A.雨水较多B.土壤松散
C.正值农闲时节D.叶没长出,蒸腾作用很弱

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,最好选择的对照实验是
 
A.甲和丁B.甲和乙C.丙和丁D.乙和丁

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