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【题目】制作人口腔上皮细胞临时装片,滴加0.9%生理盐水的目的是( )
A.有利于染色
B.维持细胞形态
C.杀灭细菌
D.有利于盖盖玻片

【答案】B
【解析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩。

故A、C、D不符合题意, B符合题意。

所以答案是:B


【考点精析】关于本题考查的动物细胞,需要了解动物细胞的结构:细胞膜:控制物质的进出;细胞核:贮存和传递遗传信息;细胞质:液态才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】“生物圈Ⅱ号”的失败说明了什么?你认为我们应该怎样保护我们的生物圈?

__________

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【题目】下列除哪项外,都是生命特征的表现( )
A.蜘蛛织网
B.种子萌发
C.森林起火
D.月季开花

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【题目】生物体能够由小长大的原因是( )
A.细胞数目增多、体积增大
B.细胞分裂
C.细胞数量增
D.细胞体积增大

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【题目】小树能够长成大树,蝌蚪能够长成青蛙,这些现象从细胞的角度看,主要与细胞的 有关系。

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【题目】下面是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:

(1)从分类角度看,属于种子植物的是____,属于脊椎动物有____。(填字母)

(2)A和B在繁殖方式上的不同是_____

(3)C的身体分部,躯体和触角均分节,属于____动物,这类动物是地球上种类和数量最多,分布最广泛的一类动物。

(4)E这类动物适于空中飞翔,它的骨骼适于飞翔的特点是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题

1)图中所示①能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做 ___________ ;图示②直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做__________ ;图示③细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是________

2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系相互依存,缺一不可的。没有_________,消费者就失去了食物和能量的来源;没有________ 动植物的遗体和排出物就无法得到分解。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生殖、发育是生物的基本特征,以下是与生物生殖发育相关的图示,请分析回答:

(1)图甲是人工种子,它是通过植物的_____技术培育而来,从生殖类型看属于_____(填有性或无性)生殖。

(2)图乙中(__________将来发育为雏鸟,提供胚胎发育所需的营养的结构有_____(填标号)。

(3)胎儿通过图丙中(⑨)_____与母体进行物质交换。人和其他哺乳动物特有的生殖发育方式是_____,该方式能够提高后代的成活率。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验法的基本步骤顺序为( )①分析实验现象,得出结论 ②发现并提出问题 ③作出假设 ④设计实验方案,实施实验并记录
A.①②③④
B.②③①④
C.②③④①
D.④③②①

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