【题目】在运动中分别起杠杆和支点作用的是( )
A.关节和骨骼 B.骨骼和关节
C.骨骼肌和关节 D.骨和关节
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【题目】看到这些资料,明明对衣藻的结构产生了兴趣,便从池塘中采集了单细胞衣藻,拿到实验室,制成临时玻片标本,下图是他在显微镜下观察到的衣藻结构:
(1) 衣藻与草履虫在结构上有哪些相同点和不同点?
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(2) 衣藻应该是单细胞植物还是单细胞动物?为什么?
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【题目】某同学探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答问题:
(1)加入唾液是因为唾液中含有 ,能够把淀粉分解成麦芽糖。
(2)37℃水浴保温是模拟 。
(3)实验中鉴定淀粉的方法是 。
(4)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,[②]号试管的X处应加入 ,与[ ]号试管形成对照。
(5)实验结果:①号试管中的物质遇到碘液 ,②③号试管中的物质遇到碘液 。
(6)实验结论: 。
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【题目】如图甲表示某植物在恒温30℃时氧气释放量与光照强度的关系,图乙是某同学为探究“影响植物光合速率的因素”设计的实验装置,试分析回答:
(1)图甲中的Y点表示植物此时的光合作用速率与呼吸作用速率;如果本实验中,植物进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调到25℃,则图甲曲线中的Y点将向(左/右)移动,X点将向(上/下)移动.
(2)曲线YZ段代表的含义是:温度为30℃时, .
(3)利用图乙所示装置研究“影响植物光合作用速率的因素”时,可以通过改变(假设灯光不会影响光口瓶内的温度),观察有色液滴的移动情况,判断对光合作用速率的影响.如果实验中,每隔15分钟改变一次灯与广口瓶之间的距离,则随着时间和距离的增加,黑藻产生气泡的速率会越来越小,造成这种结果的原因是:①减弱,植物光合作用产生的氧气减少;②逐渐减少,植物光合光合作用产生的氧气减少.
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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的立体结构,请据图回答问题.
(1)如图,代表动物细胞的是 图.
(2)甲图中①所示结构是 ,其中的细胞液溶解着多种物质.
(3)甲图中⑥所示结构是 ,对细胞起保护和支持作用.
(4)植物、动物细胞都具有的结构是② 、③细胞质、④ 、⑤细胞膜.
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【题目】生物圈中的碳——氧平衡能够维持的一个重要原因是( )
A.光合作用产生二氧化碳
B.呼吸作用产生了氧气
C.光合作用产生了氧气,并利用了二氧化碳
D.呼吸作用产生了氧气,并利用了二氧化碳
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【题目】如图曲线表示食物通过消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被消化过程的变化,请分析并回答:
(1)甲表示_______的消化曲线,因为到达了[D]_______才被开始消化,
(2)丙表示______的消化曲线,因为在[ ]胃就被开始消化,
(3)乙表示_______的消化曲线,因为在口腔就被开始消化,
(4)脂肪消化的终产物是__________________。
(5)消化道中具有吸收的部位是:小肠、________和________;既有消化又有吸收的场所是小肠和_________。
(6)能够修复和更新受损细胞的重要营养物质是 _______。
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【题目】下列变异中,属于可遗传变异的是( )
A.经常练习举重的人,胸肌发达 B.一对正常夫妇生育白化女儿
C.长在暗处的玉米矮小 D.肥水充足处的大豆植株高大
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