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    【题目】生物圈中的碳——氧平衡能够维持的一个重要原因是（ ）

    A．光合作用产生二氧化碳

    B．呼吸作用产生了氧气

    C．光合作用产生了氧气，并利用了二氧化碳

    D．呼吸作用产生了氧气，并利用了二氧化碳

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。

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    【题目】小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。

    （1）图A表示_______动作,图B表示________动作。屈肘运动时，骨骼肌接受了神经系统传来的兴奋而收缩，牵引____________绕着_________活动。

    （2）①表示__________，在图A中处于______状态，而同时②___________则处于_________ 状态；图B中①和②的状态分别是________和________。

    （3）在制作伸肘和屈肘模型的实验活动中，模型中的皮筋相当于_________，胶带相当于肌腱，螺钉相当于_________。

    （4）在体验人体关节的运动方向的活动中，我们发现单腿站立时，另一条腿能做前后._________、________ 运动，这些膝关节，髋关节结构是与运动的灵活性相适应的。

    （5）在牛的腓肠肌的演示实验中，我们发现肌肉两端的肌腱颜色为__________，解剖观察还发现有__________和神经分布在肌肉之中。

    （6）在探究骨的成分和特性的实验活动中，我们通过实验发现，骨质中有_____、有机物和无机盐，无机盐的主要成分是________。

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    【题目】不符合“低碳生活”环保理念的是（　　）

    A. 骑自行车或乘公交车出行 B. 办公文件电子化

    C. 购物时自带环保袋 D. 尽量使用一次性生活用品

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    【题目】如图是植物细胞模式图（示例：[④]细胞壁、[⑥]叶绿体）．

    请据图回答问题：

    （1）能控制物质进出细胞的是[ ] ；动、植物细胞都具有的能量转换器是[ ]_______．

    （2）若观察洋葱鳞处叶内表皮细胞，在图示结构①中一定不能观察到的结构是[ ] ．

    （3）细胞分裂时，[ ] 先由一个分成两个，该结构的功能是 ．

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    【题目】下列是显微镜的目镜和物镜的倍数，看到细胞数目最多的一台显微镜是（ ）

    A．10× 40× B．5× 8× C．10× 10× D．15× 40×

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请运用你所学的知识，完成下列一组填空：

    （1）过程a和b分别表示植物的 ___________作用和___________ 作用。

    （2）植物进行a过程的主要器官是__________ ，场所是_________ ；制造的有机物除满足自身的需要，还能为_______ 提供基本的食物来源，有机物中储存的能量来自于______。植物所有的活细胞都进行b过程，进行的主要场所是在细胞中的 _______，释放出的二氧化碳能使澄清的石灰水变__________。

    （3）请写出光合作用过程的表达式是：____________________________________。

    （4）绿色植物在光合作用中制造了_____，超过了自身呼吸作用对氧的需要，绿色植物还通过______作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称____________。

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