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【题目】精子与卵细胞相遇并结合的部位是(

A.子宫B.输卵管C.阴道D.胎盘

【答案】B

【解析】

睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞叫做生殖细胞,二者在输卵管中结合形成受精卵的过程,叫做受精。

A、子宫是产生月经和孕育胎儿的器官,位于骨盆腔中央,在膀胱与直肠之间,A不符合题意。

B、输卵管是女性内生殖器的组成部分,其外观是一对细长而弯曲的管,位于子宫阔韧带的上缘,内侧与宫角相连通,外端游离,与卵巢接近,全长为8-15cm,输卵管壶腹壁薄腔大,是受精场所,B符合题意。

C、阴道,是由粘膜、肌层和外膜组成的肌性管道,富伸展性,连接子宫和外生殖器。它是女性的性交器官,也是排出月经和娩出胎儿的管道,C不符合题意。

D、胎盘是后兽类和真兽类哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。胎儿在子宫中发育,依靠胎盘从母体取得营养,而双方保持相当的独立性。胎盘还产生多种维持妊娠的激素,是一个重要的内分泌器官,D不符合题意。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解。请据图分析下列说法正确的是(  )

A. 食物中备用能源物质的消化过程可由图乙中的曲线W代表,参与该过程的消化液是由图甲中的①、⑥、⑦分泌的

B. 食物中的淀粉在乙图中的结构D中最终被分解为葡萄糖,吸收后,随血液循环经过图丙心脏四腔的顺序依次是A、B、C、D

C. 从丙图的结构④向里注水,则水会从③流出

D. 氧气进入血液与血红蛋白结合,随血液循环首先到达心脏的A结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图①表示各营养级有机物含量,②表示生态系统各成分间的关系,③表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链以及相互关系的描述,正确的是(  )

A. 图①:丙→乙→甲→丁

B. 图②:丁→甲→乙→丙

C. 图③:戊→乙→丙→甲→丁

D. 图①中甲属于第二营养级

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【题目】溶菌酶可以杀灭病菌,它的作用机理是(  )

A. 破坏病菌的细胞质,使病菌溶解

B. 破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解

C. 破坏病菌的细胞膜,使病菌溶解

D. 破坏病菌的细胞核,使病菌溶解

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】没有细胞结构的微小生物是( )

A. 眼虫 B. 衣藻 C. 细菌 D. 病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近期,由于温差较大,不少同学又感冒了。医生建议大家多喝热水,开窗通风,适量运动等。请根据下图回答相关问题。

(1)水分进入人体后不经过____,可以直接通过图1中的①____过程进入到B系统。

(2)当血液流经肾脏时,部分水分经过肾小球和____作用,以及肾小管的重吸收作用变成了尿液;还有少量水分以水蒸气的形式和二氧化碳一起通过呼气排出体外,此时肋间肌和膈肌处于____状态。

(3)如果尿液太多,就会刺激图2中[___]____壁上的感受器,产生神经冲动,最终传到图中的[____]____产生尿意。

(4)小明想去卫生间,发现老师正在向他走来,于是又集中精力认真听课。小明看到老师向他走来的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是____,然后在[____]____上形成倒立的物像,小明能重新集中精力听课说明B内的神经中枢受到大脑的控制,这属于反射类型中的____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分化特点的说法正确的是( )

A. 细胞数目增多,形态不变

B. 细胞数目不变,形态改变

C. 细胞数目增多,形态改变

D. 细胞数目不变,形态不变

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【题目】属于种子的是(

A. 小麦、玉米、西瓜 B. 花生、西瓜、向日葵

C. 花生米、绿豆、西瓜子 D. 西瓜子、向日葵、花生米

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【题目】如图是蘑菇的形态模式图,请据图回答下列问题。

1)标明图中以下结构的名称。①_____、③_____、④_____

2)图中的①和③合起来叫作_____,是由_____构成的。

3)图中的⑤_____落在条件适宜的地方,就萌发长出新个体。

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