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    下列关于肺活量的说法，错误的是（　　）
    A．肺的最大容气量
    B．与年龄、性别和健康状况有关
    C．胸围差越大、肺活量越大
    D．成年人肺活量在2500-4000mL之间
    A、肺活量是指肺的最大通气量，不是肺的最大容量，A错误；
    B、活量因性别和年龄而异，男性明显高于女性．成年男子肺活量约为3500毫升，女子约为2500毫升．壮年人的肺活量最大，幼年和老年人较小．健康状况愈好的人肺活量愈大．B正确；
    C、肺活量是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一．某人的胸围差越大，表明肺的功能越强，说明他的肺活量越大，C正确；
    D、成年人肺活量在2500-4000mL之间，D正确．
    故选：A
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    肺是呼吸系统的主要器官，其功能是
    A．血液流动的通道B．气体交换的场所
    C．水分进出的通道D．吸收营养物质的场所

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：

    1.图中的F是        ，H是      ；E与F之间的房室瓣，保证血液从      流向      ，不会倒流。在人体四肢静脉内也有与之作用相同的结构叫______。
    2．血液由H射出，流经血管c、a到E的循环途径叫           。
    3．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，血液流经肺时，在A与B之间能进行              ；毛细血管中的血液由含氧少的       血变成了含氧多的      血。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    呼气时，膈肌的变化为
    A．膈肌收缩，膈肌的顶部下降，胸廓的上下径增大
    B．膈肌收缩，膈肌的顶部上升，胸廓的上下径减小
    C．膈肌舒张，膈肌的顶部下降，胸廓的上下径增大
    D．膈肌舒张，膈肌的顶部上升，胸廓的上下径减小

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    肺泡与周围毛细血管的血液相比，对肺泡里的气体含量描述正确的是（　　）
    A．氧气少、二氧化碳少
    B．氧气少、二氧化碳多
    C．氧气多、二氧化碳也很多
    D．氧气多、二氧化碳少

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    肺与外界的气体交换是通过呼吸运动（即：【呼】气和【吸】气）完成的．过程如下：
    吸气：呼吸肌______→胸廓容积______→胸廓气压______→肺______→肺内气压______→气体入肺．
    呼气：呼吸肌______→胸廓容积______→胸廓气压______→肺______→肺内气压______→气体出肺．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    观察甲、乙两图，回答下列问题：

    （1）甲图中曲线CE段表示______时肺内气压的变化．此时乙图D处于______状态，肋间肌处于______状态．
    （2）甲图中曲线发生AC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都______，乙图B处于______状态．
    （3）甲图本次呼吸中，呼气结束瞬间是坐标系中的______点．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我们每天都时时不停的进行呼吸，空气之所以能进出肺是（　　）
    A．呼吸运动的作用B．吸气的结果
    C．呼气的结果D．气体扩散的结果

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    分析下面实验，回答问题．
    甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手紧捏橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊．
    （1）甲瓶在这个实验中起______作用．本实验的变量是______．
    （2）甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？______．

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