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    【题目】下列关于蚯蚓的叙述不正确的是（　　）
    A.活蚯蚓的体表是湿润的
    B.蚯蚓的运动要借助刚毛的固定和支撑
    C.蚯蚓可以用来处理垃圾等有机废物
    D.蚯蚓有环带的一端是身体后端

    【答案】D
    【解析】解：A、蚯蚓靠湿润的体表呼吸，A正确；
    B、蚯蚓借助刚毛协助运动，B正确；
    C、蚯蚓能处理有机废物，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，能提高土壤的肥力．C正确；
    D、蚯蚓在前端有一个分节不明显的环带．D错误．
    故选：D．
    【考点精析】利用环节动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，3支试管中各装入一小块长度与体积都相等的新鲜马铃薯，并进行如图所示的处理。1h后取出观察。

    （1）3支试管中，马铃薯块长度缩短的是_____。造成长度缩短的原因是___________。丙试管中的马铃薯在本实验中的作用是__________。

    （2）整个实验说明：植物细胞在外界溶液浓度________植物细胞液的浓度时，细胞吸水；当外界溶液浓度__________植物细胞液的浓度时，细胞就失水。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物象，以下解释不合理的是

    A.血管1是动脉 B.血管3是静脉

    C.用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖及躯干部以免其乱跳

    D.血管2是毛细血管，可观察到其中红细胞单行通过

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于艾滋病的叙述中，正确的是（　　）

    A. 该病成年人居多，与青少年无关

    B. 排斥和孤立患有艾滋病的人

    C. HIV可通过血液制品传播

    D. 用接种疫苗的方法能有效预防艾滋病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在中国营养学会“平衡膳食宝塔”中，占有比例最大的是（ ）

    A. 米面类或谷类 B. 水果蔬菜类 C. 奶制品类 D. 鱼肉类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下实验装置，请分析回答：

    （1）实验前，让叶片内原有的淀粉运走耗尽需将完全相同的三株植物进行______。

    （2）要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，甲、乙两装置的变量是______，甲、丙两装置的变量是______。

    （3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中______，使叶片中的________溶解到酒精中。叶片变成黄白色，用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是________叶，说明该叶片在光下产生了_____，同时也释放_____。

    （4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是______是光合作用的原料，对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是______是光合作用的必要条件。

    （5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该提供的条件是向温室中添加______，适当增加______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是

    A. 整个生物体只由一个细胞构成 B. 能独立生活

    C. 能够趋利避害 D. 不能完成呼吸、生殖等生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内某结构的血液情况模式图，B 代表某器官或结构，A、C 代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ）

    A. 若 B 为脑部毛细血管网，则 A 中流着静脉血

    B. 若 B 为小肠，则 C 中的营养物质和氧气含量增加

    C. 若 A 为上、下腔静脉，C 为肺动脉，则 B 中有防止血液倒流的瓣膜

    D. 若 A、C 都流着动脉血，则 B 代表的一定是肾小球

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对小麦、玉米、向日葵等被子植物进行分类，往往以（　　）作为分类的重要依据．
    A.根、茎、叶
    B.茎、叶、花
    C.花、果实、叶
    D.花、果实、种子

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