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【题目】对小麦、玉米、向日葵等被子植物进行分类,往往以(  )作为分类的重要依据.
A.根、茎、叶
B.茎、叶、花
C.花、果实、叶
D.花、果实、种子

【答案】D
【解析】生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.
故选:D
为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于蚯蚓的叙述不正确的是(  )
A.活蚯蚓的体表是湿润的
B.蚯蚓的运动要借助刚毛的固定和支撑
C.蚯蚓可以用来处理垃圾等有机废物
D.蚯蚓有环带的一端是身体后端

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统的部分食物网简图,据图分析不正确的是( )

A. 若是一个完整的生态系统,则图中缺少非生物部分和分解者

B. 图中有 4 条食物链

C. 图中蛇和鹰只有捕食关系

D. 生态系统的组成成分是生物部分和非生物部分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是小明用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动现象时使用的目镜和物镜,其中看到的红细胞体积最大的是

A. 目镜,物镜l0× B. 目镜10×,物镜l0×

C. 目镜,物镜40× D. 目镜10×,物镜40×

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图A、B、C、D、E是常见的物质动物,据图回答下列问题:

(1)D生活在水中,用________呼吸,用________游泳,靠________感知水流和测定方向.

(2)B的身体覆盖有________,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.

(3)A的幼体生活在水中用________呼吸;成体水陆两栖生活,用________呼吸,青蛙必须生活在潮湿的环境中,主要原因是________

(4)E的身体呈________型,前肢变成________;它的身体内有发达的________与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用.

(5)C是哺乳动物,特有的生殖发育特点是________

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【题目】冰糖葫芦是北京特色小吃之一,以山楂为原料制成,山楂中给人以酸甜口感的物质存在于细胞的 ( )

A. 细胞膜 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是部分动物的分类图解,请分析回答:

(1)从体型来看,绝大多数动物身体呈________对称,这种体形使其运动更加准确,迅速而有效,能更好的捕食于御敌.

(2)从体表来看,与所生活的环境相适应,A类动物的体表具有________,B类动物的体表具有________

(3)从生殖和发育来看,D类动物摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有:体内受精,陆上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有________.与D类动物相比,E类动物的胚胎在母体内发育,通过________从母体获得营养.

(4)从分类等级来看,脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是________

(5)从进化过程来看,在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征:被覆羽毛,具有和鸟翼一样的前肢,但前肢上长着3的系;上下颚没有牙齿,有角质噱,据此可以推断,鸟类可能是由________进化而来.

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【题目】以下是传染病的有关知识,请分析回答问题:

(1)如图是由传染病引起的流行性感冒传播示意图,这种传染病的传染源是图_____,易感人群是图_____,病原体是_____,传播途径是_____

(2)下面是预防传染病的五种做法,请把它们分类后填到下方的表格内的三种措施内:

预防传染病的措施

控制传染源

_____

切断传播途径

_____

保护易感人群

_____

A、传染病医院隔离病人 B、学生打扫卫生 C、医务人员喷洒消毒液

D、学生锻炼身体 E、接种疫苗

(3)预防措施中的接种疫苗在免疫学上属于_____免疫。(填“特异性”或“非特异性“)。

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【题目】银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果。

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