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【题目】某合作学习小组实测了一天内不同植被环境的空气湿度,得到几组平均数据记录在下列表格中,请回答问题。

时间

裸地

草坪

灌木丛

早晨

575

725

906

中午

400

611

731

晚上

461

674

853

1)在整个测量过程中,________组数据起对照作用。

2)早、中,晚不同时间里,空气湿度最大的时间是________________

3)在测量不同植被环境的空气湿度和温度时,对每个地点,每次要测量3次,然后取3次数据的平均值记录在表格中,这样做的目的是________________

4)通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是________________

【答案】裸地 早晨 减少误差 生物能影响环境

【解析】

根据表中的数据可以看出,空气湿度最大的地点是灌木丛,而湿度最小的是裸地,而引起这种差异的原因则是:在不同的地点,植物的种类和数量是不同的,裸地最少、灌木丛最多,植物多蒸腾作用大,空气湿度就大。

1)对照实验中对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组,因此实在整个测量过程中,祼地组数据起对照作用。

2)分析表中数据可知,祼地,草坪和灌木测定一天三个时段的湿度,早晨的湿度均高于同一类型场地其它时段的湿度,其次是晚上,而中午的湿度最低,又以灌木地早上测得的湿度最高。因此,早、中,晚不同时间里,空气湿度最大的时间是早晨。

3)在测量不同植被环境的空气湿度和温度时,对每个地点,每次要测量3次,然后取3次数据的平均值记录在表格中,这样做的目的是减少误差,避免偶然性。

4)生物影响环境,生物适应环境,环境影响生物,生物与环境相互联系和制约。因此,通过对分析表中记录数据得知,裸地没有植物、草地有矮小的植物、灌木丛植物相对高大且茂密,则三处空气湿度的不同,主要是由于植物引起的,测量裸地、草地、和茂密的灌木丛中的湿度,植物多的地方空气湿度就大,植物少的地方,空气湿度就小,通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是生物能影响环境。

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②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。

③观察大豆种子的发芽状况。

④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。

1)如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),说明种子萌发受_____的影响。

2)设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,不同之处是在第_____步中,应设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天在纱布上淋几次_____

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