Question

【题目】阅读下列资料，回答问题：

资料一：骑马或赶马车时，如果对着马喊一声“驾”，马就会前进；如果喊“吁”，马就会停止不前。

资料二：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向潮湿的暗室。

（1）资料一中马听到“驾”、“吁”做出的反应，属于___反射。

（2）从行为获得途径分析，资料二中蚯蚓的行为属于___行为，这类行为是在___的基础上，通过生活经验和学习而获得。

（3）在实验过程中要保持蚯蚓体壁的湿润，目的是___。

（4）资料一、二中涉及到的动物，学习能力较强的是___。

Answer 1

【答案】条件 学习 遗传因素 维持蚯蚓的正常呼吸 马

【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射。动物的行为按照获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。

（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。因此，资料一中马听到“驾”、“吁”做出的反应，是马通过学习和生活经验建立的条件反射，神经中枢在大脑皮层。

（2）动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。因此，从行为获得途径分析，资料二中蚯蚓的行为属于学习行为，这类行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习而获得。

（3）蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸，因此在实验过程中要保持蚯蚓体壁的湿润，目的是维持蚯蚓正常的呼吸。

（4）动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。因此，资料一、二中涉及到的动物，学习能力较强的是马。