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【题目】资料显示,体外膜肺氧合是一种用于协助重症心肺衰竭患者进行体外呼吸循环的急救设备。如图为体外膜肺氧合设备工作原理示意图,请据图回答下列问题:

(1)体外膜肺氧合设备使用过程中需要输入营养补充液,人体中吸收营养物质的主要部位是_____

(2)血液在人体外流动时需要利用电动泵使血液流动并送回人体,电动泵相当于人体的_____

(3)氧合器的功能相当于人体的肺,能将氧气融入血液,使血液变成含氧丰富的_______,模拟了人体肺泡处的气体交换过程,血液流经肺部毛细血管网时,血液中的______进入肺泡。

(4)血液流回人体后,融入血液中的氧气最终在组织细胞中的____处被利用,分解有机物释放出______,供给人体各项生命活动。

【答案】小肠 心脏 动脉血 二氧化碳 线粒体 能量

【解析】

1、呼吸系统由气体通行的呼吸道和气体交换的肺所组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺内的各级支气管分支所组成。肺是气体交换的主要场所,肺由许多肺泡构成。

2、肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。在肺循环中,血液流经肺部毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧进入血液,因此血液成分的变化是:氧气增多,二氧化碳减少。

1)消化吸收的主要器官是小肠。

2)心脏主要由心肌构成,能够收缩和舒张,推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动,是血液循环的动力器官。所以图中A为“电动泵”,相当于人的心脏,推动血液循环。

3)在肺循环中,血液流经肺部毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧进入血液,使血液变成含氧丰富的动脉血,因此血液成分的变化是:氧气增多,二氧化碳减少。气体在肺泡和组织内的交换,都是通过气体的扩散作用实现的。

4)在组织细胞的线粒体内,在氧的参与下,将有机物分解为二氧化碳和水,并释放出能量,供给人体各项生命活动。。

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请利用你所学的知识,回答下列问题:

(1)选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同,其目的是__________;设置乙组的作用是_________

(2)你认为草莓变质的根本原因是_________________________;通过该实验可以得出的结论是___________________。据此结论,列举日常生活中的实例:_______________________。(答出1点即可)

(3)制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是__________________

(4)当前许多中小学生喜欢在学校附近的小商小贩处购买“三无”食品,经常食用此类食品存在的安全隐患是______________________________________。(答出1点即可)

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2)实验结论:

3)上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进?(答出一项即可)

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(1)由图一家族眼睛颜色遗传情况可推断,4和5的基因型分别是____________,6的基因型是____________

(2)7和8所生的子女中,有两个是双胞胎,其生殖过程如图二所示,据此可知__________(填数字序号)是双胞胎,A和B所含的性染色体分别是__________。在上述生殖过程中,产生A的器官是____________,A和B结合为受精卵的场所是________________

(3)如果3和4再生一个孩子,则这个孩子眼睛颜色是蓝色的概率是__________。与父母颜色不同,10的眼睛颜色为蓝色,这种变异属于__________的变异。

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(2)动物体结构与其生活环境相适应。从体表特点分析,图4动物的皮肤___,只适于在水域及其附近生活;图5动物的体表有___,可减少水分蒸发,适于___生活。

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