【题目】线粒体和叶绿体的相同点不包括（ ）
A. 都存在于细胞质中。 B. 都受到细胞核的控制。
C. 都能储存能量。 D. 都能释放能量。
口算心算速算应用题系列答案
同步拓展阅读系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在生态环境中，各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系，请分析回答：
(1)在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动的途径是________________。物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以________的形式进行循环，在生物与生物之间碳主要是以________的形式进行循环。与之密切相关的生理过程是____________、____________。
(2)分析如图能量传递的过程，可以推测在生态系统中，能量流动的特点是__________________；假如图中的狐狸被全部捕杀，兔的数量也不会无限增加，主要原因是__________________________(至少答出两点)。
(3)一般地，构成成分越复杂的生态系统，生物的种类和数量越多，食物网越复杂，在食物网中能够__________的生物越多，因而自动调节能力越强。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学用盆栽银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）做实验，步骤如下：
①把盆栽银边天竺葵放在黑暗处一昼夜；
②用黑纸片C把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；
③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；
④把叶片放入盛有X的小烧杯中，隔水加热；
⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放在培养皿里，向叶片滴加碘液；
⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。
请分析回答：
（1）步骤①：将其放置到黑暗处一昼夜，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，这利用了天竺葵的哪项生理活动？ 。
（2）步骤④中的X是 。
（3）B、C构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。
（4）A、B构成一组对照实验，得出的结论是 。
（5）植物体根的生长一方面要靠 细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠_____________细
胞体积的增大。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答以下问题．
（1）雄蕊的[1]__；里的花粉散出后，以一定方式传送到雌蕊的[3]__上，叫做传粉，传粉是受精的前提．
（2）完成受精后，雌蕊的[5]__进一步发育为__，其中[6]__发育为种子．
（3）在花的结构中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是__和__．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图一是“生物多样性之间关系”的图示，A、B、C三项共同组成了生物多样性；如图二所示是一个生态系统中三种生物的关系图，D、E、F分别指组成生物群落的三种成分；请据图分析回答（[ ]内填图中字母，横线填名称）：
（1）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。这是指图一 中[ ]________多样性。
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由图一中[ ]__________多样性造成的。
（3）图一中C指的是__________多样性。
（4）图二中的F指的是生态系统中的__________，主要是指__________，它们在生态系统中的作用体现了生物多样性__________价值。
（5）在农田生态系统中，农田的小鸟属于组成生态系统中的D、E、F三种成分中的[ ]__________，在农田田间道路旁的树木上搭建鸟巢，以便于鸟类取食和生殖，这属于农田生态系统生物多样性保护对策中的________保护。
（6）在森林生态系统中，D、E、F是组成成分之一，其中属于组成该生态系统不可缺少的成分是__________（只填字母序号）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（ ）
A.防止害虫破坏
B.保温．保湿，有利于萌发
C.防止鸟类取食种子
D.种子萌发需要避光
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
