【题目】移栽植物时,下列做法与降低蒸腾作用无直接关系的是( )
A.根部带一个土坨
B.选择阴天移栽植物
C.对移栽后的植物进行遮阳
D.移栽植物时剪去部分枝叶
【答案】A
【解析】解:A、根部带一个土坨是为了保护幼根和根毛不受伤害,防止植物的吸水能力降低,与蒸腾作用无关,A符合题意.
B、在阴天或傍晚进行移栽 光照不强烈,影响植物的蒸腾作用作用,能减少体内水分的散失,避免出现萎蔫现象,提高成活率.与降低蒸腾作用有关,B不符合题意.
C、对移栽后的植物进行遮阳,使得移栽的植物接受不到强烈的光照,从而抑制植物的蒸腾作用,较少水的散失,避免出现萎蔫现象,利于植物的成活.与降低蒸腾作用有关,C不符合题意.
D、去掉一部分枝叶 叶是蒸腾作用的主要部位,减少枝叶会减弱植物的蒸腾作用,减少水的散失,利于植物的成活.与降低蒸腾作用有关,D不符合题意.
故答案为:A
移栽植物的时候要尽量减弱蒸腾作用,减少水分的散失,提高成活率,据此答题.
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【题目】漳州花博园种植多种绿色植物,让游客感觉空气清新湿润。由于植物的( )
A. 光合作用和蒸腾作用 B. 蒸腾作用和呼吸作用
C. 光合作用和吸收作用 D. 植物呼吸作用
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【题目】分析下列实验探究,确定动物的行为属于哪一种行为:
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。回答问题:
(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,从行为获得的途径看属于__________行为,是由体内____________决定的。
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是________行为,是受_____的影响,通过__________而形成的。
(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比哺乳动物的能力______。
(4)春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌,蜜蜂群体进行信息交流的方式是__________________;蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明了蜜蜂具有________行为。
(5)蟾蜍和青蛙都能消灭大量的农业害虫,利用天敌防治病虫害是一种经济有效的____________技术,其短期效果虽不如化学农药,你知道它具有什么优点吗?__________________________________。
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【题目】已知馒头的主要成分是淀粉,淀粉遇到碘会变蓝。某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,请你帮助完成实验方案。
(1)实验前,根据已有知识,你的假设是____________________。
(2)实验时,取A.B两支试管,分别加入等量馒头屑,再向A试管中加入2mL唾液,向B试管中加入1mL清水,分别搅拌后放入37℃温水中保温10分钟。此步骤有一处明显错误,它是_______________________________。
(3)两支试管中分别滴加2滴碘液,预计会变蓝的是_____试管,不会变蓝的是_____试管,不变蓝的原因是______________。
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【题目】“绿水青山就是金山银山”,这是今年中国确立的“世界环境日”主题。为使我们的家乡环境更加美好,政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树。在绿化过程中,园林工人们用到了很多生物学知识,请你分析一下
(1)移栽时,剪掉大量的枝叶或遮上防晒网,目的是降低树木的_________作用,来提高成活率。
(2)仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行光合作用,其实质是植物利用________,在叶绿体中将水和____________转化为储存能量的__________,同时释放出氧气的过程。
(3)为了环境更美好,政府还大力提倡“低碳生活”,它代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么?(至少回答2点)
① _________________________________② _____________
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【题目】生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化。是生物进化的内部原因,而则是生物进化的外部原因。达尔文以为核心的生物进化理论,解释了生物进化和发展的原因。
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【题目】下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中,错误的是( )
A.作为分解者参与物质循环
B.引起动植物和人患病
C.帮助植物传粉以及传播种子
D.与动植物共生
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