【题目】发酵技术与我们的生活息息相关。下列食品加工,都利用了乳酸菌发酵的是( )
A.泡菜、酸奶
B.面包、米酒
C.泡菜、米酒
D.腐乳、酸奶
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【题目】三大生态系统是指__________________、________________和___________________。森林生态系统被称为“________________”,湿地生态系统又被称为“_______________”。
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【题目】遗传学家把生物体的形态结构特征和生理特征都称为性状。下列属于生物体相对性状的是( )
A.狗的黑毛和狗的白毛
B.狗的黑毛和狗的卷毛
C.狗的长毛和羊的短毛
D.人的有耳垂和卷舌
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【题目】判断正误
(1)单子叶植物只有一片子叶,双子叶植物有两片子叶。(______)
(2)种子萌发需要一定的内部条件和外部条件,缺少任何一个,种子都不能萌发。(_____)
(3)种子萌发时,首先突破种皮的是子叶。(_____)
(4)胚芽发育成叶,胚芽和胚根之间的胚轴发育成茎。(_____)
(5)缺氮时,植株的茎秆软弱,容易倒伏。(_____)
(6)茎的加粗生长是其中的形成层细胞不断分裂和分化的结果。(_____)
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【题目】在清晨或雨后的菜地里,常能看到有些种类的菜叶上爬有蜗牛。蜗牛喜欢吃哪种菜叶呢?生物兴趣小组的同学找来了鞋盒及莴苣、白菜、菠菜、芹菜四种菜叶和蜗牛,针对上述问题,开展探究。
(1)在探究活动中,除______不同外,其他饲养条件都应保持相同且适宜。
(2)在鞋盒的四角分别放置上述四种菜叶,蜗牛应放在鞋盒的______。叶片的大小、多少及新鲜程度应尽量_________。
(3)小组用一只蜗牛开展探究,这种做法的错误之处是没有设置________。
(4)就蜗牛这种小动物的生活习性,请再提出一个你想探究的问题:_____________________________________________________?
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【题目】同学小王参加了学校生物兴趣小组,为了探究水对种子萌发的影响,做了如下探究。请回答有关问题:
(1)提出问题: __________________?
(2)作出假设: ________________________;
(3)设计实验:
①取培养皿两个,分为甲、乙两个组,在两个培养皿内各铺一层吸水纸。
②将饱满的大豆种子40粒(种子都具备萌发的自身条件),平均放在两个培养皿内。
③甲培养皿放在适温下,不加水;乙培养皿放在适温下,加适量水。其他条件都相同且适宜。甲、乙两组中,对照组是乙。
④每天定时观察,并记录有关变化情况。
(4)实验现象:_____________________________________;
(5)实验结论:___________________________________________。
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【题目】下面关于眼和视觉、耳和听觉的叙述正确的是( )
A. 遇到巨响时要赶紧闭住嘴,使咽鼓管张开
B. 近视眼的晶体状曲度变大,视觉产生在视网膜前方
C. 如果突然暴露在极强的噪声下,会使听小骨断裂失去听觉
D. 视觉和听觉都是在大脑的一定区域形成的
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【题目】移栽植物时,下列做法与降低蒸腾作用无直接关系的是( )
A.根部带一个土坨
B.选择阴天移栽植物
C.对移栽后的植物进行遮阳
D.移栽植物时剪去部分枝叶
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【题目】(7 )在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
温度 | 23 ℃ | 23 ℃ | 23 ℃ | 23 ℃ | ||||
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | ||||
数日后种子 萌发情况 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 |
92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 |
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要 。
(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是 组。你判断的理由是: 。
(3)要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用作对比。
(4)丙组中有7粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释:
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