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下列生物是鱼类的有(  )
①海马  ②鲨鱼  ③娃娃鱼  ④鳄鱼  ⑤鱿鱼  ⑥鲫鱼.
A、①②⑥B、②④⑥
C、①②③D、④⑤⑥
考点:鱼类的主要特征
专题:
分析:鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
解答:解:①海马,用鳃呼吸,用鳍游泳,具有鱼类的特征是鱼类,①正确;
②鲨鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,具有鱼类的特征是鱼类,②正确;
③娃娃鱼幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心⑤房一心室;成体生活在山上水中,但是用肺呼吸,心脏二心房一心室,属于两栖类,③错误;
④鳄鱼用肺呼吸,体温不恒定,体内受精,卵自然孵化,是爬行动物,④错误;
⑤鱿鱼体柔软,有外套膜,是软体动物,⑤错误;
⑥鲫鱼,用鳃呼吸,用鳍游泳,具有鱼类的特征是鱼类,⑥正确.
综上所述,①海马;②鲨鱼;⑥鲫鱼均属于鱼类,故选项A正确.
故选:A.
点评:解答此题的关键是知道鱼类的主要特征,即:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

两栖动物是指(  )
A、主要生活在陆地,有时又到水中的动物
B、既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物
C、幼体生活在水中,用腮呼吸;成体在陆地上或水中生活,一般用肺呼吸.皮肤辅助呼吸
D、幼体生活在水中,用气管呼吸:成体在陆地上或水中生活,用四肢爬行

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科目:初中生物 来源: 题型:

以上研究过程利用的技术叫(  )
A、营养繁殖B、发酵
C、转基因D、酶工程

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚂蚁外出觅食时,能利用它的分泌物标志路线,这是(  )
A、防御行为B、求偶行为
C、通讯行为D、取食行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是(  )
A、自然选择
B、人类对野生动物资源的不合理开发和利用
C、物种退化
D、人类对野生动植物的过度狩猎

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科目:初中生物 来源: 题型:

将银杏树和杏树这两种植物相比较,它们最主要的区别是(  )
A、银杏树的种子外面有果皮包被着
B、银杏树的种子外面有种皮包被着
C、杏树的种子外面有果皮包被着
D、杏树的种子外面有种皮包被着

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗灾所造成的危害是巨大的.为防蝗灾的形成,灭蝗的最佳时期应在(  )
A、夏蝗B、秋蝗
C、成虫D、三龄前的跳蝻

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是海洋生态系统中最普通的能量金字塔.请分析回答:
(1)海洋生态系统中的各种生物通过
 
的关系形成食物链,这条食物链是:
 

(2)该生态系统中的能量最终来源于
 
,将能量转移到有机物中的生物是图中的
 
,该类生物在生态系统中的地位是
 
者,它们在该生态系统中所蕴含的能量最多.能量在沿
 
传递的过程中具有逐级
 
的特点,因此该生态系统中含能量最少的生物是
 

(3)千万年来,海洋不会被动植物的排泄物或遗体所填满,是因为该生态系统中还存在着
 
者,如
 
,它们能将有机物转变为无机物,供植物再利用,对自然界的
 
循环起着重要作用.
(4)目前,由于过度捕捞使海洋中做为
 
 者的鱼类资源受到极大的破坏,从而破坏了海洋生态系统.因此我国制定了每年的休渔期,这说明生态系统的
 
能力是有限的.
(5)人们大量的使用农药,农药会随着雨水汇聚到海里,由于农药在生物体内
 
 关系,所以
 
体内的农药含量最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:

微生物滋生的条件:
 

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