【题目】我国的动物种类多种多样,以下哪种动物种类数最多( )
A.哺乳类
B.鸟类
C.两栖类
D.鱼类
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某生物兴趣小组同学展示的部分动物图片。结合所学,分析图片,回答下列问题:
(1)依据动物体温是否恒定,可以将图中动物分为恒温动物和变温动物,图中属于恒温动物的是_____。(填图中字母代号)
(2)图中动物D是真正的陆生脊椎动物的理由是_____。
(3)图中动物A、C的发育方式是_____,它们的幼体与成体在_____和生活习性方面有较大差异。
(4)动物E和F均可食用肉食,二者的不同是:F撕下肉后直接吞下,而E将肉类切下、撕咬并咀嚼后才下咽,决定两者进食方式不同的一个重要因素是E的牙齿有_____的分化。
(5)动物D的角质鳞片与动物C的_____(填结构名称)能防止体内水分散失,以适应干燥的陆生环境。
(6)图中动物E大脑发达、行为复杂,幼年时就会模仿同类,学会用树枝“钓”白蚁。根据动物行为的获得途径划分,这种行为属于_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示四种生物的生殖发育过程,请据图回答:
(1)四种生物的生殖方式中,属于无性生殖的是____。
(2)甲图所示生物的生殖发育过程经过卵、____、____、成虫四个时期,这样的变态发育过程称为_____。
(3)图丙中的受精卵将来发育成____,子房壁将来发育成____,因此这种植物属于____植物(填“祼子”或“被子”)。
(4)在丁图中,胎儿发育的场所是____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是尿的形成示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)图中A、B表示形成尿液的两个基本过程,其中完成A过程的结构是__________。
(2)形成尿液的结构与功能的基本单位是____________,能产生原尿的部位是图中的[ ]__________。
(3)①内血液来自心脏的__________ (填心脏四腔之一)。
(4)图中流动脉血的部位有__________ (填数字序号)
(5)⑤内液体与③内液体相比,典型特点是___________
(6)⑦内液体与①内液体相比,物质含量明显减少的是__________
(7)图中②、⑥的管壁和③、④的壁结构的共同特点是__________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类存在有耳垂和无耳垂之分。控制有耳垂的显性基因为B,控制无耳垂的隐性基因为b。下图是人类耳垂性状的遗传图解,请根据图解回答下列问题。
(1)人类的有耳垂和无耳垂在遗传学上称为____性状。
(2)该遗传图解中,父亲的性状表现是____。
(3)从图中基因组成看,母亲产生的卵细胞类型有_____种。
(4)图解中3的基因组成是____。
(5)该夫妇生出一个有耳垂女儿的概率是____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类,则分类依据是_____。
(2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征_____。
(3)比较 B 和 E 两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是____。
(4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是_____。
(5)动物 D 特有的生殖发育方式是_____,大大提高了后代的成活率。
(6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是_____(填字母),这增强了对环境的适应能力。
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