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【题目】在白菜、菠菜等农作物的生产中,应该注意多施加()

A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含钙的无机盐

【答案】A

【解析】试题分析:植物生活所需量最多的无机盐是氮、磷、钾,含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成和运输,白菜、菠菜等生产是以叶为主,所以要想提高产量,需要多施氮肥。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学设计了两组实验装置,用来探究种子萌发所需要的环境条件(如下图)。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等。

(1)根据两组实验装置填写下表。

探究的因素

空气

温度

处理方式

利用实验一的A与C装置进行对比处理

预期效果

_______

(2)做实验二时,为什么要设置A装置?

_______

(3)做实验一时,如果C装置中的种子没有萌发,请分析原因(至少写出两点)。

_____________________

____________

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【题目】如图为人体膝跳反射示意图,下列叙述正确的是(  )

A. 膝跳反射属于复杂(条件)反射

B. 完成膝跳反射的神经传导途径为:5→4→3→6→8→7→3→2→1

C. 若6受损,其他部分正常,叩击韧带后不能完成膝跳反射,也不能产生感觉

D. 叩击韧带后,先抬起小腿,后产生感觉,说明脊髓具有反射和传导的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是岁寒三友松、竹和梅的写意画。松、竹和梅在分类上分别属于

A. 松和竹是裸子植物,梅是被子植物

B. 梅和竹是裸子植物,松是被子植物

C. 竹是裸子植物,松和梅是被子植物

D. 松是裸子植物,竹和梅是被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为鸟卵的结构图,据图回答下列问题。

(1) 图中的[1 ]_________、[ 2 ]_______、[3 ]_________都具有保护卵细胞的作用。

(2)图中的[ ]_________、[ ]_________和[ ]_________三部分构成卵细胞。

(3)进行胚胎发育的部位是[ ]_________

(4)为胚胎发育提供养料的有[ ]____、[ ]____

(5) 图中的[6]是指_________,为胚胎发育提供_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为显微镜结构图,请据图回答下列问题。

(1)对物像具有放大作用的是_______________

(2)能调节光线强弱的是[ ]______和[ ]_______

(3)在显微镜中观察“上”字,我们看到的是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一同学进行了下列“温度对鼠妇生活影响”实验活动。请你把科学探究过程的相应步骤与他这些活动用线条连起来。

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【题目】某生物兴趣小组的同学经常利用课余时间做一些生物探究活动,下面是他们进行某项科学探究时的有关操作及现象:

如图甲,①取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水;②取30粒发育完好的大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上;③用透明玻璃杯将三个杯子的杯口密封好,其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理;④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间后,观察现象,结果发现A、B两杯内的种子都全部萌发,C被内的种子都没有萌发.请分析回答:

(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所需要验证的问题是“大豆种子的萌发需要 ”,该对照实验的变量是 ;分析这组对照实验的结果,可以得出的结论是

(2)A、B、C中,除了A与B外,哪两个还可以作为对照? .通过该对照实验可以得出的结论是

(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙).请写出图乙中①③各部位分别是由大豆胚的哪些部分发育成的:① ;③

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【题目】关于人类生殖和发育过程的叙述,错误的是( )
A.人体的发育开始于受精卵
B.第二性征是在性激素的作用下出现的
C.身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征
D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期

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