科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 减少分解者的数量 | B. | 大大增加生产者的数量 | ||
| C. | 增加生态系统内的生物种类 | D. | 改变非生物部分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 看到同学被冲走后马上跳下下水道去救或抱头大哭 | |
| B. | 赶快拨打“110”报警电话求救,以后遇到暴风雨,雷电等极端天气时,应躲在安全的地方等待救援 | |
| C. | 在学校的安全演习中可以打闹,就算流血也没事,因为我是O型血,可以接受任何 血型 | |
| D. | 受精卵是人生命的起点,受精的场所是在输卵管中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 脑干、小脑、大脑 | B. | 小脑、大脑、脑干 | C. | 小脑、脑干、大脑 | D. | 大脑、小脑、脑干 |
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