【题目】下列繁殖新植物的方法，不属于克隆的是（ ）
A．利用扦插的方法培育葡萄幼苗 B．利用种子培育玉米植株
C．利用马铃薯的块茎繁殖新个体 D．利用组织培养技术培育烟草
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【题目】人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气，排出CO2等气体。但人体排出的CO2究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物。为了证实这个问题，乔河同学采用了如图装置进行实验。实验过程是：人吸气时，活塞A打开，活塞B关闭；人呼气时，活塞A关闭，活塞B打开。将上述操作反复进行。
（1）推测甲瓶中所装试剂的作用是_____________；丙瓶中所装试剂的作用是________________。
（2）一段时间后，乙瓶的现象是______________，原因是。
（3）一段时间后丙瓶内出现的现象是_________，原因是____________________。
（4）由以上实验可证明：____________________。
（5）呼出气中的二氧化碳的主要来源是____________________________________。
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【题目】如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链，若此生态系统受到重金属的污染，那么在体内积存重金属浓度最大的生物是( )
A. 丙 B. 乙 C. 甲 D. 丁
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【题目】在没有月亮的夜晚，渔民们利用灯光引诱鱼类，同时又有许多只渔船敲锣打鼓，就能很快使鱼聚集到渔民事先设置好的渔网中，这种捕鱼方法巧妙地利用了鱼类有趋光性但并不喜欢震动的（ ）
A．取食行为 B．攻击行为 C．先天性行为 D．防御行为
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【题目】如图是蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题。
(1)蝗虫的身体分为[一]_____、[二]______、[三]______三部分，其中足和翅都长在[ ]_______。
(2)仔细观察蝗虫的结构[1]和[2]，会发现它们有许多_____，这也是节肢动物的一个共同特点。
(3)与蝗虫呼吸有关的结构是[ ]______。
(4)根据蝗虫的呼吸特点，你认为可采取怎样的灭蝗措施？___________________________________________________________________________ 。
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【题目】小红在桃花节观花时突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊（图中②和③）去掉，并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
请根据他们的设计完成下列问题：
（1）该实验的变量是 ____________。
（2）步骤③和④完成的是植物生殖中的_______________过程。
（3）受精后，A组桃花的多数结构凋落，惟有_____________ 继续发育成果实，其中_______________（填图中序号和名称）发育成种子；B组桃花则没有结果，说明给桃花授梨花花粉不能结出果实。
（4）桃肉鲜美多汁、甘甜可口。甜味物质主要存在于细胞的_______________ 中。
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【题目】比赛前，运动员们在5000米处扎营进行为期110天的高原训练。下图表示这期间，运动员单位体积血液中，红细胞数量的相对值随时间的变化趋势。据图分析，高原训练的作用不包括
A. 单位体积血液中红细胞数量增多
B. 训练时间越长红细胞数量越多
C. 运动员的血液运输氧的能力增强
D. 该变化是机体适应高原环境的结果
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【题目】如图是平静呼吸时相关结构变化示意图，Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程。吸气时肋间肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是（ ）
A. 舒张、过程Ⅰ、高于大气压
B. 收缩、过程Ⅱ、等于大气压
C. 收缩、过程Ⅰ、低于大气压
D. 舒张、过程Ⅱ、低于大气压
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