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【题目】图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图.请分析回答:

(1)B点植物处于________(填“有光”或“无光”)环境中,CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是:________

(2)EF段植物体内有机物总量逐渐________(填“增加”或“减少”),植物进行光合作用的场所在植物细胞的________内,光合作用的表达式是:________

(3)植物的光合作用能维持大气中的________平衡,BC段的光合作用强度________呼吸作用强度.

【答案】有光中午光照过强,部分气孔关闭,影响二氧化碳的吸收增加叶绿体二氧化碳+有机物(储存能量)+氧气碳﹣氧大于

【解析】

依据题意和图示可知:图中AB段二氧化碳的吸收量逐渐增多,表明植物光合作用慢慢开始;B、F点吸收二氧化碳的量为0,表明光合作用和呼吸作用强度相同;BC段随着光照强度的增加,光合作用增强,CD段随着气温增高,蒸腾作用增强,水分散失增多,气孔关闭,二氧化碳供应不足,光合作用速率下降;DE段,气孔开放,二氧化碳供应恢复正常,光合作用增强;EF段光照强度减弱,光合作用逐渐减弱,直至和呼吸作用强度相同;FG段光合作用继续减弱小于呼吸作用强度直至为0。

(1)由于A点后二氧化碳的释放吸收量逐渐增多,说明植物开始进行光合作用,植物处于有光环境中,CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是中午光照过强,部分气孔关闭,影响二氧化碳的吸收

(2)EF段吸收二氧化碳的量在减小,表明植物光合作用在逐渐减弱,但是其体内有机物总量逐渐增加植物的光合作用公式:二氧化碳+有机物(储存能量)+氧气,可见,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所

(3)绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡图中BC段随着光照强度的增加,光合作用增强大于呼吸作用强度

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(2)属于无脊椎动物的是_______(填字母代号)

(3)E特有的生殖发育特点是______________

(4)_______(填字母代号)动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物。

(5)请写出D适于飞行生活的2个特点:_____________________

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