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    14．为了预防呼吸道传染病的传播和流行，应该养成不随地吐痰的好习惯．对照图甲，痰形成的场所是（　　）
    A．①B．②C．③D．④和⑤

    分析 如图所示呼吸道的结构名称为：①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺．

    解答 解：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．可见痰的形成场所是气管和支气管．
    故选：D

    点评 解题的关键是熟悉痰的形成．

    练习册系列答案
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    4．在自然界中，生物受到很多因素的影响，因此，生物必须环境才能生存下去．同时，它也影响和改变着环境．

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    5．人体维生素A摄入不足时，患夜盲症；维生素B1摄入不足时，患脚气病；在各种酶的作用下，使食物中的淀粉最终分解为葡萄糖、蛋白质最终分解为氨基酸、脂肪最终分解为，油和脂肪酸．

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    2．细胞需要借助显微镜才能观察期结构，如图，甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，丙、丁分别为两种单细胞生物．请据图回答问题（[]填序号，．填名称）

    （1）甲、乙两图，甲是植物细胞，植物细胞内进行光合作用的结构为[E]叶绿体，起保护作和支持作用的结构为[A]细胞壁．
    （2）丙和丁同为单细胞生物，丙细胞中收集好排出多余水分和废物的结构是收集管和伸缩泡，丁是单细胞的真菌（填“动物”、“植物”或“真菌”）

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    9．如图为长颈鹿进化示意图，请据图回答：

    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着差异．
    （2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易生存下来，反之则被淘汰掉．
    （3）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于遗传物质改变而引起的．
    （4）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列鸟类的形态、结构和功能特点与适应飞行生活没有直接联系的是（　　）
    A．身体呈流线型B．身体背部有脊柱C．前肢变成翼D．胸肌发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列疾病与其病因不相符的是（　　）
    A．佝偻病与体内缺少维生素D和钙有关
    B．坏血病与体内缺乏维生素B1有关
    C．缺铁性贫血与缺铁的无机盐有关
    D．地方性甲状腺肿与缺碘有关

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．解读曲线图
    （1）图中Y曲线表示脂肪的消化过程．
    （2）淀粉、蛋白质、脂肪各在消化道什么地方开始被消化？（填消化器官名称，填番号不得分）淀粉：口腔蛋白质：胃脂肪：小肠
    （3）D中含有胆、胰液、肠液（三种消化液可不按顺序填写）等消化液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．我们的家乡淮安将成为苏北地区核心城市，评价其是否优美、洁净、文明的一个重要的标志是（　　）
    A．人口数量B．绿化C．淮阳美食D．人均收入

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