【题目】下列各种现象,不属于生命活动的是( )
A、雨后春笋 B、葵花向阳 C、乌龟产卵 D、铁器生锈
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为根尖4个部分的细胞示意图,据图回答。
(1)A~D各代表根尖的哪个部分。
A________ B________ C________ D________
(2)吸收水和无机盐的主要结构是________。为了增大吸收面积,该区细胞向外突出形成________.
(3)可使根长度增加的部位是________。
(4)根将水分从土壤吸收到植物体内的顺序是:土壤溶液的水分进入根毛细胞的细胞壁、________、________渗入到________内,进一步渗到表皮以内的层层细胞,最后进入_______,在由________输送到茎和其它器官。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为几种细菌和真菌的的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题(6分)
(1)写出图中三种生物的名称:图A ;图B ;图C 。
(2)图A中①的名称是 ;图B中①的名称是 ,它是运动“器官”。⑥是 ,作用是 。
(3)图中属于原核生物的是图 。在不良的环境下,这类生物的 增厚,形成芽孢。
(4)依靠孢子进行繁殖的是图 中的生物。
(5)图中三类生物营养方式是 ,它们是生态系统中的 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们为了探究食物保鲜的方法,用煮沸灭菌并冷却的肉汤设计了如下图所示的对照实验。根据图示判断他们欲探究的问题是
A. 氧气对肉汤保鲜的影响
B. 澄清肉汤的量对肉汤保鲜的影响
C. 棉花塞对肉汤保鲜的影响
D. 影响肉汤保鲜的微生物来自肉汤还是来自空气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是( )
A.染色体>DNA>基因 B.染色体=DNA<基因
C.染色体<DNA<基因 D.染色体=DNA>基因
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【题目】科学的六步洗手法,90%左右沾污在手上的微生物都能洗干净。某校生物兴趣小组的同学利用盛有无菌培养基的培养装置(下图甲),设计了如下试验。请回答相关问题:
(1)⑴该实验提出的假设是______________________。
(2)你认为该同学的设计不足的地方是__________。
(3)细菌在适温、养料充足时,进行旺盛的__________ 生殖。在恶劣环境中,细菌会形成圆形或椭圆形的休眠体——__________,以度过高温、寒冷、干旱、辐射等不良环境。
(4)下列常见病中哪些是由细菌引起的_____________(多选)。
①SARS(非典) ②破伤风 ③禽流感 ④痢疾 ⑤足癣 ⑥肺结核 ⑦乙肝
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