【题目】在探究叶片光合作用的实验中,请完成实验步骤并分析:
(1)①把盆栽的天竺葵放在黑暗处 .
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到下,照射3至4小时.
③剪下的叶片,去掉黑纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由色变成色.
⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.这时可以看到,叶片遮光部分 , 没有遮光的部分变成 .
(2)步骤①的作用: .
(3)步骤④中酒精的作用: .
(4)这个实验说明了: .
【答案】
(1)一昼夜;阳光;遮光;绿;黄白;不变蓝色;蓝色
(2)把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽
(3)溶解叶片中的叶绿素
(4)淀粉是光合作用的产物;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
【解析】解:由图可知该实验的方法步骤:①暗处理→②遮盖后,光照射→③几小时后摘下叶片→④酒精脱色→⑤漂洗,加碘液→⑥冲洗、观察叶色现象.(1)①暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜.
②遮盖后,光照射:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.
③几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
④酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
⑤漂洗,加碘液:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
⑥冲洗、观察叶色现象:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色看到,叶片遮光部分不变蓝色,没有遮光(见光)的部分变成蓝色;(2)步骤①的作用:是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存;(3)步骤④中酒精的作用:把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险;(4)分析现象,得出结论:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝色,说明淀粉是光合作用的产物;叶片遮光部分,遇碘不变蓝色,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为显微镜下观察到的洋葱内表皮细胞,下列相关的说明中正确的是( )
A.1为细胞壁,植物细胞特有,除了起保护作用外,还可以控制物质的进出
B.4为细胞质,与动物细胞不同,它内部的能量转换器不是线粒体,而是叶绿体
C.5为液泡,内含溶解有多种物质的细胞液
D.2为细胞膜,起支持和保护细胞的作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为消化系统的部分结构,下列有关分析错误的是( )
A.1是胆囊,贮存的胆汁能乳化脂肪
B.2是小肠,它的内表面有许多皱襞
C.3是肝脏,属于消化道外的消化腺
D.5是胰腺,分泌的胰液中含胰岛素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是尿液形成示意图,下列叙述错误的是( )
A.圈中[1]、[2]、[3]合称为肾单位
B.图中B处液体称为原尿
C.能被[3]重吸收的有水、葡萄糖、尿素和无机盐
D.如果血液中葡萄糖浓度过高,就会有一部分随尿液排出形成糖尿
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某生态系统中食物网简图,图中甲一庚分别代表不同的生物。请据图分析回答:
(1)此生态系统中作为生产者的是。图中其余的生物是该生态系统的。
(2)该图只表示生态系统的部分成分,图中没有表示出的成分有。
(3)该生态系统中有条食物链,写出图中最长的一条食物链。
(4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com