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    【题目】下列有关食物链的表达中正确的是

    A．牧草←野兔←狐狸 B．牧草→狐狸→野兔

    C．狐狸→野兔→牧草 D．牧草→野兔→狐狸

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：把食物链的箭头的方向弄反了，正确的是：牧场→野兔→狐狸，故A不符合题意，A错误；狐狸和野兔之间的箭头反了，狐狸吃野兔，因此水稻和害虫之间的箭头应该指向害虫，B错误；箭头反了，食物链的箭头指向消费者，所以与青蛙有关的食物链表达正确的是“牧场→野兔→狐狸”，C错误；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，D正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请根据图回答问题：

    （1）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物象更清晰些，应调节显微镜的（ ）_____________

    （2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_______（填甲或乙）

    （3）能控制物质进出细胞的结构是（ ）_________；

    （4）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在（ ）_________；

    （5）吃西瓜时，甘甜可口的汁液主要来自西瓜细胞的（ ）_________；

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    【题目】下列哪一项不是生命现象（　　）

    A. 水滴石穿B. 细菌由一个变成两个

    C. 人在剧烈运动后会排汗D. 一粒种子长成参天大树

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    【题目】生物多样性，包括 ______ 多样性， ______ 多样性和生态系统多样性．

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    【题目】下图为几种细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题

    （1）写出图中数字所指结构名称②______________ ③_____________

    （2）从细胞结构上看，细菌和青霉、酵母菌的最主要区别是没有______________。所以细菌属于_________ 核生物。

    （3）细菌的生殖方式主要是__________，图中酵母菌所示的生殖方式是__________。

    （4）图中生物由于都没有___________，只能利用现成的有机物生活。

    （5）图中不能独立生活的是____________(用字母表示)

    （6）根据细菌外部形态的不同，大致可以分为_____、杆菌、螺旋菌三类。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】两栖动物的种类和数量减少的原因是（　　）
    A.环境污染
    B.水域面积缩减
    C.乱捕滥杀
    D.以上三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于优生优育的叙述中，正确的是（　　）

    A. 正常的父母不会生出遗传病的孩子

    B. 近亲结婚的后代必患遗传病

    C. 遗传病是由遗传物质改变引起的疾病

    D. 婴儿一出生就患有的一定是遗传病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】马铃薯露出地面的部分常会变成绿色，而地下部分则不会，这可以说明（ ）

    A．叶绿体中含叶绿素 B．光合作用能制造淀粉

    C．叶绿素只有在光下才能合成 D．叶绿素在光下才能进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在对洋葱表皮细胞进行染色的时候，我们使用的染液是（ ）

    A．碘液 B．生理盐水 C．清水 D．细胞液

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