【题目】处于青春期的我们当遇到困难或挫折感到彷徨,压抑时,需要及时调节心理,下列属于积极健康的心理调节方式的是( )
A. 要求父母满足自己所有的要求
B. 抽烟解闷,借酒消愁
C. 通宵上网玩游戏,转移注意力
D. 向朋友、父母、老师倾诉,寻得他们的帮助
【答案】D
【解析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是,在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解。方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康。但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人。方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度。故选D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“鸟宿池边树,僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门的美妙情景。该和尚在推门的过程中,其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是( )
A.收缩→舒张,收缩→舒张
B.舒张→收缩,收缩→舒张
C.收缩→舒张,舒张→收缩
D.舒张→收缩,舒张→收缩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究:菜青虫的取食行为
(1)探究过程
①提出问题:菜青虫选择取食十字花科植物的叶, 这一行为是先天性行为吗?
②作出假设:。
③制定计划。
④小组内对探究计划进行讨论和完善。
⑤实施计划,得出结论。质疑:
(2)是应该直接取菜青虫进行探究,还是应从卵开始进行隔离饲养? 为什么?
(3)怎样对菜青虫卵进行隔离饲养?
(4)对照实验要保证时间、环境等条件相同吗?
(5)实验用的材料大小颜色一样吗?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对于动物在自然界中的作用,下列说法不正确的( )
A.动物在维持生态平衡中起重要作用
B.动物能够帮助植物传粉和传播种子
C.动物能把二氧化碳和水制造成有机物
D.动物能够促进生态系统中的物质循环
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