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    【题目】多细胞生物体内有很多体细胞，这些体细胞中的染色体数目各不相同。（____）

    【答案】错

    【解析】体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同； 同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定；如正常人的体细胞内含有23对染色体，水稻的染色体是12对，因此，不同种类的生物，细胞内染色体的形态和数目都是不同的。

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    【题目】某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，其中有的还是人类的好朋友，请你据图回答问题．

    （1）上述动物中属于无脊椎动物的是 ， 鲫鱼进行气体交换的器官是 ．
    （2）野鸭特有的呼吸方式是 ．
    （3）根据体温是否恒定，可将动物分为两类，根据这一标准，图中可与我们人类划为一类的动物是 ．

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    【题目】 某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是

    A. 嫁接 B. 扦插 C. 压条 D. 组织培养

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    【题目】如图是人体消化系统的模式图，请据图回答：

    （1）淀粉被初步消化的部位是[1] ．
    （2）胃是图中所指的[]，它能初步消化 ．
    （3）能够分泌胆汁的器官是[4] ．
    （4）人体消化道中最长的一段是[9] ．
    （5）淀粉最终被彻底消化为 ．

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    【题目】植物根尖生长最快的部位是成熟区。 （________）

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    【题目】下列关于保护生物多样性的做法中不科学的是

    A．大量引进外来物种 B．建立自然保护区

    C．建立濒危动物繁育中心 D．颁布相应的法律、法规

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    【题目】肾脏的结构和功能的基本单位是 （ ）

    A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、肾单位

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    【题目】如图所示实验装置内酵母菌正在进行某种生理过程，你认为该实验验证的假设是（ ）

    A.酵母菌的繁殖需要适宜的温度
    B.酵母菌在恶劣环境中能形成芽孢
    C.苹果汁是酵母菌最适宜的生活环境
    D.酵母菌的发酵能产生二氧化碳气体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物变异的实例中，不会遗传给后代的是

    A．杂交形成的高产抗倒伏小麦

    B．比正常辣椒大许多倍的太空椒

    C．水肥充足长出的大花生

    D．转基因技术培育的抗病虫害棉花

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