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    【题目】下列应对禽流感的各项措施中，属于切断传播途径的是（　　）
    A.斩杀活鸡
    B.关闭活鸡交易市场
    C.告诫人们尽量减少外出
    D.建议人们服用一些板蓝根

    【答案】B
    【解析】A、斩杀活鸡属于控制传染源；
    B、关闭活鸡交易市场是切断传播途径；
    CD、告诫人们尽量减少外出、建议人们服用一些板蓝根，都属于保护易感人群．
    因此属于切断传播途径的是关闭活鸡交易市场．
    故选：B
    【考点精析】通过灵活运用传染病及其预防，掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？为研究这一问题，小科展开了相关的探究：

    将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如下表所示。

    组别

    甲

    乙

    丙

    丁

    种植深度

    6cm

    11cm

    18cm

    25cm

    出土幼苗数量

    29棵

    30棵

    26棵

    20棵

    未出土幼苗生长情况

    1棵种子未萌发

    /

    幼苗略有萎缩现象

    幼苗萎缩现象较明显

    幼苗叶子大小

    较大

    较小

    只有痕迹

    只有痕迹

    （1）分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会_____，根本原因是_____。

    （2）第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物总含量，则_____组的有机物含量最高，根本原因是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种在盐碱地中的植物，不容易成活的主要原因是（　　）
    A.土壤溶液的浓度过低，会造成植物根毛细胞严重失水
    B.土壤溶液的浓度过高，会造成植物根毛细胞严重失水
    C.土壤中的无机盐对植物的根有毒害作用，造成植物中毒死亡
    D.土壤中的碱性物质对土壤的根有腐蚀作用，造成植物死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于苔藓植物与藻类植物共同点的叙述，正确的是（　　）
    A.都有茎、叶
    B.都只有假根
    C.都不开花，没有果实和种子
    D.都适于生活在水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据家蚕的生殖发育过程中各阶段的形态图回答：

    （1）家蚕的一生要经过卵、_____、_____和成虫四个时期，这样的发育过程称为_____。

    （2）家蚕的生殖方式为_____，家蚕属于节肢动物中的昆虫，其体表有防止体内水分蒸发的结构是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

    A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

    C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下表，不能得出的结论是（ ）

    A. 不同动物的运动方式不同 B. 动物的运动方式与运动器官相适应

    C. 一种动物的运动方式可以是多样的 D. 动物的运动方式与生存环境相适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当人们去体检或去医院看病的时候，常常需要抽血做血常规的检查，护士抽血时选择的血管是：（　　）

    A. 动脉B. 静脉C. 毛细血管D. 都可以

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“苔藓上阶绿，草色入帘青”句中的“苔藓”是由哪类植物形成的（　　）
    A.藻类植物
    B.苔藓植物
    C.蕨类植物
    D.被子植物

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