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如图为叶片结构示意图,据图回答:
(1)图中③是
 
,排列整齐,含叶绿体
 
,⑤是
 
,排列疏松,含叶绿体
 

(2)起支持和输导作用的结构是[
 
]
 

(3)叶片在代谢过程中需要水和无机盐,它们主要是由植物的
 
吸收后,通过茎运输到叶等各组织器官.
(4)请写出叶肉细胞呼吸作用的反应式:
 
考点:叶片的基本结构及其主要功能,光合作用的概念,呼吸作用的概念
专题:
分析:叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,图示为叶片的横切面结构示意图,其中①角质层,②是上表皮,③是栅栏组织,④是叶脉,⑤海绵组织,⑥是气孔,⑦保卫细胞.
解答:解:(1)③靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐、紧密,细胞里有较多的叶绿体,是栅栏组织;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,细胞里含叶绿体较少,是海绵组织;
(2)④叶脉中含有机械组织、导管及筛管,所以有支持和输导作用.
(3)植物体有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官,其中根的主要功能是吸收水分和无机盐,茎是运输作用,根、茎、叶中的导管是相通的,根吸收的水分就是通过茎运输到叶及各器官.
(4)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.呼吸作用的反应式:有机物+氧气
线粒体
二氧化碳+水+能量
故答案为:(1)栅栏组织;较多;海绵组织;较少
(2)④叶脉;
(3)根;
(4)有机物+氧气
线粒体
二氧化碳+水+能量
点评:此题考查了叶片的基本结构,解答时要注意联系图示.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

至2002年底,全球HIV感染者已达4200万,艾滋病已使近1000万人丢失了生命.约翰是血友病患者,经常注射血液等生物制品来维持生命,他和正常人一样的生活着,结婚后生了一个可爱的女儿.当艾滋病在美国悄悄蔓延后,约翰因为使用了被艾滋病病毒污染的血制品后不幸感染了艾滋病.他全然不知,在不知不觉中,通过性传播传染给了他的妻子.不久妻子怀孕了,艾滋病病毒又通过母亲传播给了小女儿,小女儿生下后由于艾滋病不久就夭折了.接着约翰和他的妻子相继发病死去.最终只剩下约翰的大女儿孤零零的活在世上.
阅读上述资料.回答下列问题:
(1)艾滋病的病原体是什么?
(2)在约翰家庭成员中,谁是传染源?谁是易感人群?
(3)约翰、他的妻子及小女儿通过什么途径得了艾滋病?

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学的推测需要有确凿的
 
和严密的逻辑,也需要丰富的
 
.尝试从下列现象或证据中,通过分析和逻辑判断,做出合理的推测.
现象或证据 推测
1969年9月坠落在澳大利亚东南部亚高逊镇的陨石,经分析发现含有多种氨基酸,其种类与含量同米勒放电实验生成的相当一致.

最近发现火星上除两极有少量的冰以外,深处还埋有水.水是一切生命形式生存的基本条件.
 
十七世纪中叶,英国人罗伯特.虎可用自制的显微镜观察软木薄片,发现软木薄片是由许多小室构成的,他把这些小室叫做细胞.

十九世纪上半叶,德国科学家施莱登和施旺通过对动物和植物大量的观察和研究,发现植物和动物都是由细胞构成的.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的血液流动情况,据图回答:
(1)观察前,需用湿润的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,并露出尾部,目的是
 

(2)将小鱼平放在培养皿中,放在载物台上,用
 
观察尾鳍内血液的流动情况.
(3)管壁最薄,管内径最小的血管是
 
,判断的理由是
 

它适于
 
充分地进行物质交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是几种鸟卵的孵化时间,根据下表回答问题
鸟名 家燕 麻雀 家鸽 天鹅 鸵鸟
孵化时间/天 12--15 14 17--19 20--22 28--32 34--38 45
(1)孵化时间的长短与
 
有关.其关系可以表述为
 

(2)用横坐标表示鸟卵的大小,纵坐标表示孵卵所需要的时间,下列表示正确的是
 

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根据如图回答问题:
(1)内环境主要是由
 
 
 
等组成的细胞赖以生存的液体环境,其
 
保持相对稳定性.
(2)图中生理过程①
 
、②
 
、③
 

(3)细胞与内环境直接交换的④为
 
;⑤为
 

(4)用简明短短语表述⑥
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据.请分析这些数据,回答问题.
主要成分 血浆中(克/100毫升) 肾小囊中(克/100毫升) 尿液中(克/100毫升)
90 98 96
蛋白质 8.00 0.03 0.00
葡萄糖 0.10 0.10 0.00
无机盐 0.72 0.72 1.10
尿 素 0.03 0.03 1.80
(1)血浆和肾小囊中液体成分的变化,说明肾小球有
 
作用
(2)在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有
 
作用.
(3)若尿中检出蛋白质或血细胞,其病变部位可能是
 

(4)肾小囊中的液体是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究:
学过细菌的知识以后,刘杰同学打算做一个探究实验,看看到底是洗手前手上多的细菌多还是洗手后手上的细菌多.于是,他准备了20个规格一样的,而且经过高温灭菌的装有培养基的培养皿,平均分成A、B两组,并贴上标签,先将无菌棉棒在手心擦一擦,接种在A组的培养基上,盖上培养皿,用透明胶带封好边缘.然后迅速用肥皂洗手若干次,将无菌棉棒在手心处擦一擦,接种在B组培养基上,也用透明胶带封好边缘,将两组培养皿放在温暖的环境中,每隔10小时观察一次,并做好记录.
一周后,他发现A组培养皿上的细菌落在种类和数量上都远远多于B组.
请回答:
(1)此实验提出的问题是:
 

(2)在接种操作开始之前,不能打开培养皿,为什么?
 

(3)为什么要做两组实验?
 

(4)这个实验的变量是:
 

(5)得出的结论是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
是形成尿液的基本结构单位.

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