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    【题目】下列现象中，能遗传的变异是：（ ）

    A．晒黑的皮肤 B．烫卷的头发

    C．术后留下的疤痕 D．患白化病子女的肤色

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异。由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异。患白化病子女的肤色是由遗传物质决定的变异，是遗传的变异，能遗传给后代。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（ ）

    A．转动转换器-----换用不同放大倍数的目镜

    B．调节细准焦螺旋-------使看到的物像更清晰

    C．调节光圈--------调节视野的大小

    D．调节反光镜---------调节物像的大小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某菜农为提高大棚内蔬菜的产量，向大棚内施加气肥，你认为气肥的主要成分应该是（ ）
    A.氧气
    B.二氧化碳
    C.氮气
    D.甲烷

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是豌豆的植株，花、和豆荚的组成与关系，请分析并回答问题
    （1）豌豆植株中的高茎和矮茎在遗传学上称为一对 ．
    （2）A植株能由小长大，是与细胞的生长、和分化分不开的．
    （3）豌豆生长需要施肥，这主要是给植物的生长提供 ．
    （4）B花必须要经过传粉和才能形成C豆荚．
    （5）C豆荚内的[2]种子是由B中的[1]发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是　(　　)

    A. 小肠皱襞；甘油、氨基酸 B. 小肠绒毛；脂肪微粒、水

    C. 小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D. 十二指肠；葡萄糖、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。在这一事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的（ ）

    A．学习行为 B．社群行为 C．取食行为 D．领域行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究“馒头在口腔的变化”，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（ ）

    A. 滴加碘液后，①号试管会变蓝色

    B. ②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”

    C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

    D. ①②试管对照，②号试管为对照组

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列事实和说法能为生命起源中从无机小分子生成有机小分子，这一过程提供证据的是（ ）
    A.米勒实验
    B.人工合成结晶牛胰岛素
    C.腐肉生蛆
    D.人工合成核酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人体部分生理活动示意图，请分析回答：
    （1）食物中的淀粉在[A]系统中最终分解为葡萄糖．葡萄糖被吸收进入[B]系统后，首先到达心脏的 ．
    （2）人体与外界进行气体交换的重要场所是 ． 空气中的氧气进入血液后，与红细胞中的结合，血液变成含氧丰富的 ．
    （3）[D]系统形成尿液的器官是 ． 尿液中的尿素浓度比原尿高，这是因为重新吸收了大部分的 ．
    （4）葡萄糖和氧在组织细胞中进行氧化分解，释放 ， 供生命活动需要．

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