【题目】维持生物圈中碳氧平衡作用的是（ ）
A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 输导作用 D. 呼吸作用
黄冈天天练口算题卡系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器，它能帮助人们观察肉眼无法看见的微小生物体或者生物体中的微细结构，请据图回答下列小题：
【1】下列有关显微镜使用的叙述，错误的是（ ）
A.双手取镜，将显微镜放在实验桌偏左位置
B.光线很弱时，用最小的光圈对准通光孔
C.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视着物镜
D.当发现镜头上有灰尘时，我们应该用洁净的擦镜纸擦拭
【2】对光时光线较弱，这时需要调节遮光器和 结构（ ）
A.①B.②C.④D.⑥
【3】当显微镜视野中的物像不十分清晰时，应该调节图中（ ）
A.①B.③C.⑤D.⑥
【4】用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，应选择下列哪种组合，在视野中观察到的细胞数目最多（ ）
A.目镜12.5×，物镜10×B.目镜10×，物镜40×
C.目镜10×，物镜10×D.目镜5×，物镜10×
【5】在观察时，要将下图中的视野1变成视野2，应（ ）
A.换用低倍物镜，并向上移动装片
B.换用高倍物镜，并向上移动装片
C.换用低倍物镜，并向下移动装片
D.换用高倍物镜，并向下移动装片
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列小题：
【1】图中1是生态系统的 ，能够进行光合作用制造有机物。（ ）
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物成分
【2】图中成分1、2、3三者之间是相互依存、缺一不可的，没有 ，动物、植物的遗体和排出的废物就无法分解。（ ）
A.1B.2C.3D.1和2
【3】图中成分2与成分1之间的关系主要是（ ）
A.互相利用的关系
B.吃与被吃的关系
C.互相竞争的关系
D.互惠互利的关系
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象是因为
A. 大家养成了打“呵欠”的习惯 B. 打“呵欠”会传染
C. 教室的空气中含有较多的二氧化碳 D. 同学想睡觉
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示光合作用过程中原料和产物的运输方向，请据图回答下列小题：
【1】绿色植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A.根B.茎
C.花D.叶
【2】绿色植物进行光合作用的原料是（ ）
A.淀粉和氧气
B.淀粉和水
C.氧气和二氧化碳
D.水和二氧化碳
【3】能正确表达光合作用的反应式是（ ）
A.有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
B.水+二氧化碳有机物+氧气
C.水+氧气有机物+能量+二氧化碳
D.有机物+二氧化碳水+氧气+能量
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】农田生态系统中，假设有两条主要的食物链（如下图所示），如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）
A.有利于生态系统的稳定B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加
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