科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子.一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛.观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图).分析实验现象,能得出下列哪项结论?( )
A. 种子萌发消耗氧气
B. 种子萌发产生二氧化碳
C. 种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳
D. 种子萌发消耗氧气,产生水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是草原生态系统的食物网示意图,请据图回答:
(1)该食物网有____条食物链,写出图中最长的一条食物链____________________。
(2)该生态系统中,属于生产者的是_________;鼠和兔的关系是__________。
(3)该生态系统被难以分解的有毒物质污染,体内有毒物质积累最多的生物是____。
(4)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和比例总是相对稳定的,说明生态系统具有一定的___________能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】病毒是如何构成的?细胞怎样构成生物体?有同学对本学期所学的生物进行了整理,如下:
(1)A没有细胞结构,判断它是生物的依据是_________。
a.由细胞构成 b.能呼吸 c.能繁殖后代 d.能排出体内产生的废物
(2)___________(填序号)结构简单,仅由一个细胞构成,属于单细胞生物。D、E生长发育的起点是____________,经过该细胞的分裂、分化,形成了一系列结构,并构成整体,不同的是E的结构层次中缺少______________。
(3)上述生物中,在生态系统中扮演生产者的角色的是____________(填序号)。
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