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    【题目】扁形动物 （ ）

    A. 有口有肛门 B. 无口有肛门

    C. 有口无肛门 D. 无口无肛门

    【答案】C

    【解析】扁形动物的主要特征：左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层，有口无肛门。故C符合题意。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鼠妇，又称潮虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块，鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？生物学兴趣小组想利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。

    （1）如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证其他条件都相同且适宜的前提下，应选择________（选填“甲”或“乙”或“丙”）实验装置，该实验的变量是________。

    （2）若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，静置一分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计5次。结果如下：

    环境

    时间（分钟）

    1

    2

    3

    4

    5

    明亮（只）

    1

    0

    2

    1

    2

    阴暗（只）

    9

    10

    8

    9

    8

    为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据求出________值。

    （3）若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该________（请填写正确选项的对应字母）

    A.承认本组的探究活动已经失败

    B.坚持本组的实验结果是正确的

    C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据

    D.坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果

    （4）如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列资料，请分析回答问题：

    资料一：在非洲草原上，刚出生的羚羊站立起来后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。猎豹的奔跑速度极快，常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一阵以后，会突然停住，马上改向另一侧跑去。羚羊的这种急转弯的特殊本领，使它能从猎豹的利爪下逃脱。

    （1）小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，这种行为是由___________决定。

    （2）从动物行为获得途径看，羚羊急转弯的特殊本领，是通过环境因素的作用，由____________获得的行为。

    资料二：以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示，据图回答问题。

    （3）图中属于我国一级保护的哺乳动物是____________。

    （4）上述动物中属于无脊椎动物的有_____________________，属于恒温动物的是_____________。

    （5）青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是____________发育。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】中国率先在海域可燃冰试开采中实现了连续稳定产气，可燃冰也叫天然气水合物，下列对可燃冰的叙述，错误的是（ ）
    A.是一种消洁能源
    B.替代石油使用可以减少酸雨的形成
    C.是一种高效能源
    D.开采不用考虑对海洋生态环境的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某课外活动小组以鸡的受精卵为实验材料进行的探究实验方案。

    请回答：

    （1）实验处理2中的孵化箱能提供孵化时所需的适宜_____、湿度和通风等环境条件。

    （2）如果丙组与_______________组的孵化率基本相同，则说明创口对实验结果没有影响；如果丙组与_______________组的孵化率基本相同，则说明注入清水对实验结果没有影响。

    （3）该课外活动小组要探究污染的河水对鸡卵孵化的影响，则甲组注入鸡卵钝端气室内的某物质是___________。如果统计的孵化率为：甲组明显低于其他各组，则证明污染的河水会_______________（填“降低”或“提高”或“不影响”）鸡卵的孵化率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是儿种微生物的结构示意图，请据图填空

    （1）以上几种生物它们的营养方式属于_____。在日常生话中大型食用真菌是图中的_____（ 填作号），

    （2）图A是_____的形态结构图，与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是_____；不良环境中能形成_____。

    （3）B和E的茵体都是由_____构成。其中图E长有孢子的菌丝呈_____状，属于_____菌； 生殖方式是_____。

    （4）ABE在适宜的培养基中会大量繁殖，形成_____。从它的大小、_____、_____上，可以大致区分A和B、E。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于两栖动物的描述正确的是（ ）

    A．既能生活在水中，又能生活在陆地上

    B．幼体生活在水中，成体生活在陆地上

    C．幼体和成体都能生活在水中和陆地上

    D．它们在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是美国学者米勒设计的一个模拟装置。他的实验开创了生命起源研究的新途径。你能对他的实验进行总结吗？

    （1）米勒在图中所示的A装置中泵入 甲烷、氨、__________、___________等气体。该装置模拟了____________的条件和______________的成分。

    （2）这个实验进行火花放电模拟______________________________为其提供能量。

    （3）图中B里是 ______________。

    （4）C中为含有_____________的溶液。

    （5）米勒和其他学者的实验说明_____________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图,请联系所学知识回答问题。

    (1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是________。

    (2)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异,例如蝌蚪用_______呼吸、在水中生活,而青蛙用______呼吸、能够在陆地生活。这种发育称为________。

    (3)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最明显的区别是家蚕的发育有_____阶段,其发育过程称为_______发育。家蚕和蝗虫的发育过程中,幼虫都有蜕皮现象,这是因为_______限制其生长,蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的,幼虫的身体就长大一些。

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