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甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用.现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料.请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用:
(1)实验变量:______.
(2)实验设计:
①两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入______只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食.
②A缸______;B缸______.
③______.
(3)实验结果:______.
(4)得出结论:______.
(1)设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量,这样才能看出实验结果与变量的对应性;该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用,因此变量是否加入甲状腺活性物质.
(2)探究实验要通过对比得出科学的结论,保持变量的唯一是设置对照实验的关键,本实验除了否加入甲状腺活性物质不一样,其它条件都一样,可设计为:①两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食.②A中每天加入适量甲状腺活性物质,B中不加入甲状腺活性物质,其它条件一样,目的是形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验.③每天做好观察记录.
(3)有分析可知,甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性.故实验结果预期是:A组提前发育为成蛙(个体小),B组按正常时间发育.
(4)通过对照试验的结果,可得出结论:甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用.
故答案为:(1)是否加入甲状腺活性物质;
(2)①20;②每天加入适量甲状腺活性物质;不加入甲状腺活性物质;③每天做好观察记录;
(3)A组提前发育为成蛙(个体小),B组按正常时间发育;
(4)甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用.
练习册系列答案
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世界上最先被克隆的哺乳动物是(  )
A.牛B.羊C.狗D.马

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有一个兴趣小组,想要探究光照或水对植物生存的影响,选择了同种且生长状况相仿的4株雏菊幼苗分别栽种在4个花盆里,并将花盆进行编序,所给条件和结果如表所示:
环境条件与编号
1号2号3号4号
时间光照充足,适量浇水遮光,适量浇水光照充足,不浇水光照充足,大量浇水
1周生长健壮叶片变黄,生长缓慢死亡死亡
(1)你认为1号实验在整个探究实验中所起的作用是______.
(2)3号与1号对比,说明雏菊的生存需要______.
(3)可以用来说明雏菊的生长需要充足的阳光的实验组是______.
(4)根据整个实验结果,你能得出的实验结论是:______.

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生物学家在研究生物时,经常会用到多种研究方法,其中最重要的研究方法是(  )
A.观察法B.实验法C.调查法D.分类法

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科学探究的一般方法是通过观察,提出______,作出______,制定计划,实施______,得出______.

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下面所列举的现象①在野外利用摄像机拍摄野生动物的举动②通过闭路电视每时每刻记录下圈养动物的活动③测量一段时间内根的生长速度④观察蚕蛹羽化为蚕蛾的过程,并记录.属于科学观察的是(  )
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③

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下面是最早发现抗生素--------青霉素的费来明先生所进行的探索过程:
观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围的细菌没有生长.为什么会出现这种现象?
假设:
进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响.
结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖.
请根据上述“探索过程”回答下列问题:
(1)作为这一实验的假设最为恰当的是:______
A、青霉菌能产生有利于人类的物质
B、青霉菌污染了细菌生长的培养基
C、青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D、青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)结论是______.
(3)为了证明青霉素确实由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的,则应进一步设______实验,其方法是______
______.若实验结果为______.则能充分证明青霉菌确实能产生阻止细菌繁殖的青霉素.

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将生长发育状态相似的40只蝌蚪平均分成A、B两组,A组饲喂含少量甲状腺激素的饲料,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙,而不饲喂含甲状腺激素的饲料的B组蝌蚪则正常发育.
(1)此实验说明______.如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是______.
(2)某地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患______的可能性较大.

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在生物实验设计中,为了控制变量要设置对照.下列几组对照中不合理的是(  )
A.潮湿与干燥B.光照与黑暗C.室内与室外D.高温与低温

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