【题目】关于如图所示细胞发生的一系列变化的叙述,错误的是( )
A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②表示细胞分裂
C. 过程③遗传物质发生了变化 D. 过程④表示细胞分化
【答案】C
【解析】试题分析:细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,但是细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂,图中①的过程表示细胞的生长,A正确;细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞.细胞分裂的结果是使细胞的数量增多,但细胞的形态、结构和功能未发生变化.图中②过程表示细胞的分裂,B正确;图中③过程表示细胞分裂非常快,并且可以不断分裂,遗传物质没有发生了变化,C错误;过程④表示细胞分化,在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化,细胞分化产生了不同的组织,D正确。故选C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】目前,双汇“瘦肉精”事件的影响正不断升级。人食用含瘦肉精的猪肉后会出现头晕、恶心、手脚颤抖、心跳加速甚至心脏骤停致昏迷死亡。瘦肉精对人究竟有什么影响呢?有人做了这样一组实验,将质量相等、生长状态相似的两只老鼠分为A、B两组:
A组:用含瘦肉精的猪肉进行喂养,每隔10天测一次心率;
B组:用等量不含瘦肉精的猪肉进行喂养,每隔10天测一次心率;
实验结果见下表:
(1)本实验探究的问题_________________________________________________?
(2)本实验的变量是_________________________________________。
(3)本实验设计的不足之处是___________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细菌和真菌在自然界具有十分重要的作用,下列叙述中错误的是
A. 都是肉眼看不到的生物 B. 细菌靠分裂进行生殖
C. 是食物败的主要原因 D. 可用于食品制作和药物生产
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学设计下表实验探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,请分析回答。
(1)选用碘液的目的是___________________。
(2)若以其中的②和③为一组对照实验,则实验的变量是_______,其他条件都_______。②号试管加碘后呈现的现象说明______________。
(3)若以其中的①和②为一组对照实验,则实验的变量是__________,实验结果说明_____
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