【题目】如图是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题．
（1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的 ．
（2）数一数，看看如图所示食物网中，共有条食物链．
（3）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于 ．
（4）在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于关系．
（5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是 ．
（6）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是 ．
【答案】
（1）生产者
（2）4
（3）消费者
（4）捕食
（5）猫头鹰
（6）植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
【解析】解：（1）生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物．能够通过光合作用把太阳能转化为化学能，把无机物转化为有机物不仅供给自身的发育生长，也为其他生物提供物质和能量，在生态系统中居于最重要地位．自养型生物在生态系统中都是生产者，是生态系统的主要成分，注意的是，除了绿色植物外，能进行化能合成作用的细菌（硝化细菌等）也都是生产者．（2）食物链从生产者开始，且要到此条食物链的最高营养级结束．图中的食物链有：植物→昆虫→鸟→猫头鹰；植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；植物→田鼠→蛇→猫头鹰；植物→田鼠→猫头鹰共四条食物链． （3）在生态系统中，不能制造有机物，只能以现成的有机物来维持生活的动物就叫消费者．（4）在生态系统中，猫头鹰与田鼠之间只存在吃与被吃的关系．（5）某些重金属及有毒物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以，有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级． （6）能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的，所以，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多．可见：该食物网中则能量损失最多的那条食物链是植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰．
所以答案是：（1）生产者 （2）4 （3）消费者 （4）捕食 （5）猫头鹰 （6）植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
【考点精析】本题主要考查了食物链和生态系统的能量流动的相关知识点，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减才能正确解答此题．
天天练口算系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示．他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（ ）
地点 | 鼠妇只数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 24 |
种花的湿花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A.阳光充足
B.阴暗潮湿
C.空气新鲜
D.高温干燥
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学常出现面色苍白、头晕、疲乏、精神不振等症状，医生给他做了血常规化验．在显微镜下观察到的血涂片玻片标本的某个视野如图，化验结果如下表．根据图表信息回答问题：
（1）医生想将图中血细胞①移至视野中央观察，血细胞①的名称及玻片移动的方向是________ ．
A.血小板，左上方
B.红细胞，右下方
C.白细胞，右下方
D.白细胞，左上方
（2）血液是由图中所示的血细胞和具有运载血细胞，运输养料和废物等功能的组成．
（3）该同学的化验结果中值均低于正常值，医生初步诊断他可能患有贫血．贫血症有多种类型，其中镰刀型细胞贫血症患者的遗传物质发生变化，该贫血症是一种的变异．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示．请回答：
（1）图中的植物是生态系统中的者，动物是生态系统中的者．
（2）生态系统通过食物链和食物网进行着能量和物质 ． 该生态系统中，兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于 ．
（3）图中①是者，主要指营腐生生活的和 ．
（4）与森林生态系统相比，草原生态系统自我调节能力相对比较（填“弱”或“强”）．
（5）如果该环境中兔数量大量减少，在一段时间内草的数量将会（填“减少”或“增多”）．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】已知决定白化病的基因 b 是隐性基因，决定肤色正常的基因 B 是显性基因．现在一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的儿子．请问：
（1）这个儿子的基因组成是
（2）这对夫妇的基因组成父亲是： ， 母亲是： ．
（3）这个儿子的白化病基因的来源是
（4）实际上，这对夫妇生正常孩子和白化病孩子的机会哪个大？
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中所示两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用、呼吸作用强度随时间变化的情况，据图分析不正确的是（ ）
A.与光合作用相比，呼吸作用时时刻刻都在进行
B.M点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等
C.白天引起光合作用强度变化的非生物因素主要是光照强度
D.一昼夜内该植株有机物总量最多的时间是N点对应的时间
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是绿色开花植物相关结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）绿色开花植物在精子与卵细胞结合之前，需完成的生理过程是 ．
（2）受精完成以后，图一中的发育或图二所示结构．
（3）种子在适宜的条件下萌发，消耗的有机物来自于图二中的[]
（[]填代号，横线填名称，下同）
（4）图三中的[]是植物进行蒸腾作用散失水分的“门户”．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于腔肠动物，下列哪一项是错误的（ ）
A. 珊瑚、海葵、海蜇都是腔肠动物
B. 腔肠动物左右两侧对称
C. 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
D. 腔肠动物大都生活在水中
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