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    【题目】有利于生物进化和发展的变异是（ ）

    A. 有利变异 B. 可遗传变异 C. 不利变异 D. 不遗传变异

    【答案】B

    【解析】可遗传变异由遗传物质引起的变异，可传给下一代。是有利于生物进化和发展的变异。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图是女性生殖系统的部分结构示意图，乙图是青春期男性、女性身高曲线图，请回答问题（括号内填写字母）

    （1）甲图中女性生殖系统的主要器官是[]_____，它能够产生[C]和分泌雌性激素。

    （2）D 是受精卵，它是在甲图中的[]________内形成的。

    （3）乙图中可以看出，进入青春期，男性身高增长速度比女性_____；E 点后说明_____。

    （4）进入青春期后由于生殖器官也快速发育并产生生殖细胞，男生会出现_____现象，女生会出现_____现象，这些标志着人体具有了生殖的能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于（ ）
    A.在肺泡中与二氧化碳进行交换
    B.在血液中与血红蛋白结合
    C.在组织中与二氧化碳进行交换
    D.在组织细胞中分解有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是模拟膈肌运动的模型示意图。请据图回答：

    （1）①模拟表示呼吸系统的结构是____。②是____③是____。甲图表示在_____，乙图表示在______。

    （2）乙图中用手向下拉橡皮膜，表示当③处于______（收缩、舒张）状态时，②被动______（扩大、缩小），完成_______过程。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题

    （1）上述动物中的属于无脊椎动物的有_______，能保持体温恒定的有____________。(均填序号)。

    （2）B主要是靠____________和__________的摆动及鳍的协调作用游泳。

    （3）C的生殖发育特点是________________ 。

    （4）D的身体覆盖有__________，具有保护和支持内部柔软器官、______________________________等作用。

    （5）E的________发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的_________ 与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是

    A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜

    B. a可以表示“能够控制物质进出细胞”

    C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体

    D. 细胞进行分裂时，C先由一个分成两个

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一棵树上找不到两片完全相同的叶子，这说明 （）

    A. 遗传是普遍存在的 B. 变异是普遍存在的

    C. 进化是普遍存在的 D. 选择是普遍存在的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请将科学家与相应的研究成果用线连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列诗句中，哪一句不包含生命现象（ ）
    A.春眠不觉晓
    B.处处闻啼鸟
    C.夜来风雨声
    D.花落知多少

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