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【题目】现代类人猿和人类的共同祖先是

A猴子 B古猿 C类人猿 D森林古猿

【答案】D

【解析】

试题分析:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(10分)下图表示人体呼吸与营养部分过程示意图,图中A、B、C表示物质表示过程请你回答。

(1)在A,B、C三种物质中,B物质

(2)从以看出A、B物质在肺泡处发生了交换,这经此处的血液发生的显著变化是 血变成了 血。

(3)完成①②过程的主场所是 。]

(4)C物质进入乙细胞后,一部分转化成细胞的成成分,另一部分可在B物质的参与下进行 产生生命活动需要能量。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索.如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗?

(1)现代类人猿和古人类的共同祖先是图1中[]
(2)图2中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[]
(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女,这是极不准确的.其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育.正常情况下,受精这一过程是在[]中完成的,但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行.
(4)你的生命开始于一个被称为[]的细胞(见图1),出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的[]里,每时每刻,都能通过脐带和[]从妈妈那获得营养.为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!
(5)青春期发育的主要特点有 , 所以我们要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是形成尿液.图为尿液的形成过程示意图,表中的液体A,B,C分别取自于图示结构的不同部位,经过化验得到如下数据.请分析数据并回答下列问题:

成分

液体A(克/100毫升)

液体B(克/100毫升)

液体C(克/100毫升)

蛋白质

7.20

0.00

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

无机盐

0.72

0.72

1.40

尿素

0.03

0.03

1.80


(1)人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位,它除了肾小囊外,还有组成(用数字表示).
(2)分析右表中各成分的含量变化,你认为液体B应是 , 取自于图中的[]部位,是经过作用形成的.
(3)原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为 . 若分泌的胰岛素不足,尿液中会出现葡萄糖.
(4)假若①③的部位发生病变,⑥内的液体与正常人相比,多出的成分应是
(5)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的.是因为 , 成年人产生尿意时能够有意识地排尿,说明

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列眼球结构中,能使外界物体成像的部位是

A巩膜 B脉络膜 C视网膜 D虹膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图示生长在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生长在非洲沙漠中大戟科植物乙。有关分析错误的是(  )

A. 甲乙都有绿色肉质主干,有利于储存水分和进行光合作用

B. 甲乙都没有宽大的叶,有利于降低蒸腾作用保存水分

C. 甲乙形态结构的差异是同种植物适应不同地域环境的结果

D. 环境中影响甲乙生活的非生物因素主要是水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,在视野中区别是细胞还是气泡的方法是用镊子轻轻地触压盖坡片,气泡的变化是( )
A.会变形,会移动
B.会变形,不移动
C.不变形,会移动
D.不变形,不移动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体消化系统的部分结构示意图.下列叙述不正确的是(  )

A.①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
B.②是小肠,是消化和吸收的主要场所
C.③是胃,能初步消化蛋白质
D.④是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是与遗传有关的概念简图,图中的①②③依次是(  )
A.染色体、DNA、基因
B.染色体、基因、DNA
C.DNA、染色体、基因
D.DNA、基因、染色体

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