【题目】如图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答:
(1)终生生活在水中的动物是________(填字母,下同),可以飞行的动物是________.
(2)D壁虎的体表覆盖角质的________,在________产卵,卵表面有坚硬的________.
(3)根据其体温特征,可将图中的动物分成两类,BCDEF为一类,它们的体温均________(填“恒定”或“不恒定”,下同);AG为一类,它们的体温均________.在这些动物中________(填字母)的生殖方式区别于其它动物.
【答案】 BF AE 鳞片 陆地 卵壳 不恒定 恒定 G
【解析】A是燕子,属于鸟类;B是鱼,属于鱼类;C是青蛙,属于两栖动物;D是壁虎,属于爬行动物;E是蜜蜂,属于节肢动物;F是虾,属于节肢动物。
(1)B是鱼,属于鱼类,终生生活在水中,用鳃呼吸;F是虾,属于节肢动物,也是终生生活在水中。A是燕子,属于鸟类,能够飞行;E是蜜蜂,属于昆虫,能够飞行。
(2)D壁虎的体表覆盖角质的鳞片或甲,体内受精,在陆地产卵,生殖和发育完全摆脱了水的限制,卵表面有坚硬的卵壳保护,更适于陆地生活,是真正的陆生动物。
(3)根据其体温特征,可将图中的动物分成两类,BCDEF为一类,它们的体温均不恒定;AC为一类,它们的体温均恒定。在这些动物中G家兔的生殖方式区别于其它动物,家兔属于哺乳动物,其特有的生殖方式是胎生、哺乳。
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【题目】在世俗的观念中,人们认为生男生女是由女性决定的。请分析下图,并给予正确的解释。
(1)人类的性别由 ___ 决定。
(2)男性体细胞中的性染色体为 ___ ,能产生 ___ 种精子,分别为含 ___ 染色体精子和含 ___ 染色体精子,且数量相等。
(3)女性体细胞中的性染色体为 ___ ,产生 ___ 种卵细胞。
(4)两种精子与卵细胞结合机会均等。正常情况下,含XY的受精卵将发育为 ___ ,含XX的受精卵将发育为 ___ ,因此,生男生女的比例为 ___ 。
(5)填写图中受精卵的基因组成。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体呼吸的示意图,其中①表示肺泡与外界的气体交换,②表示肺泡内气体交换,③表示气体在血液中的运输,④表示组织间气体交换.请回答:
(1)在过程①中,与吸入的气体相比,呼出的气体中含有较_____的二氧化碳.若将呼出的气体通入澄清的石灰水中,请预期澄清的石灰水是否变浑浊?_____
(2)通过过程②,可把含氧较少的_____血变为含氧丰富_____血.
(3)氧气进入血液,后被血细胞中的_____运输.氧气由这种血细胞携带,经过程③运输到组织处,通过过程_____(填序号)进入组织细胞,供组织细胞进行呼吸作用,分解有机物,释放能量.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是青蛙个体发育过程示意图,请据图回答:
(1)青蛙个体发育的起点是【 】 。
(2)图中B表示的个体用 呼吸(选填“鳃”或“肺”)。
(3)青蛙的生殖和发育在 进行,其发育方式为 发育。
(4)青蛙是变温动物,在冬季来临时,就钻进洞内进行 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“知了、知了……”,清脆的蝉鸣提醒你夏天到了。下列有关蝉的叙述,不正确的是( )
A.蝉是一种昆虫 B.蝉鸣是求偶行为
C.蝉蜕是蝉蜕掉的外骨骼 D.蝉为完全变态发育
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